部编人教版四年级上册语文第二次月考试卷含答案.docx

PAGE PAGE # 部编人教版四上语文第二次月考试卷 题 号 基础知识积累与运用 阅读积累 与运用 习作 总 分 一一一 -——二 -——三 四 五 六 七 一一一 -——二 一一一 -——二 得 分 基础知识积累与运用 （51 分） 阅卷人 得分 、看拼音写词语。（10分） 线! zh 1 hu i ( )( ku a yu e qi ( )( pa n xu an b ao l 召 峦 z e li an m in )( ) g ng di 名姓 ） 班 级 年 阅卷人 得分 、我能用横线画出带点字的正确读音 (6 分) 堤岸(di t 客舍(she sh ?) ch? ng) ) ?i 惟妙惟肖（xi co ） 战车千乘 xi e ) (shang 阅卷人 得分 封 峪（ ） 眺（ 、我能辨字组词：（5分） 阅卷人 得分 裕（ 四、按要求填空。（8分） 按音序查字法查下面的字。 密:）。用“智”字组两个“智”字的音序是（ ），“屯”的音序是 密: ）。用“智”字组两个 词（ ）（ ）。 2 ?按部首查字法查下面的字 “栽”的部首是（ 部首是（ ）。 o ）,除部首外有（ ）画 嘉共有（ 笔, 阅卷人 得分 五、 选择词语填空（ 10 分) 即使……也 是 （1）天安门广场西侧的人民大会堂（ 既……又 不是 就是 是……还 ）高大，（ ）庄严。 （2） 我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？” （3） 小刚让我猜他参加了什么兴趣小组， 我说：“（ ）美术组，（ ） 航模组。” （4） （ ）他不一定来，我们（ ）要通知他。 安静 幽静 平静 （1） 上课铃响了，教室里立刻（ ）下来。 （2） （ ）的湖面在阳光下，宛如一面大镜子＜： （3） 走在（ ）的小路上，我的心情好极了。 希望 期望 盼望 （1） 战火中的伊拉克人民多么（ ）能早日过上安定的生活 （2） 我们多么（ ）自己能成为祖国有用之才。 阅卷人 得分 （3） 我们千万别辜负老师对我们的（ ）啊！ 六、判断题对的打V ，错的打X （ 4分） ,交通便利 ,交通便利 了0 ( ) 2 .《卡罗纳》这篇课文选法国作家亚米契斯的《爱的教育》 （ ） 《送元二使安西》是李白写给好友元二的诗，元二将要赴西北边疆, 诗人特意从长安到渭城为朋友送行，可见情谊之深 （ ） 4 .“给予是快乐”中的“给”字，读做“ g ei （ ） 阅卷人得分七、我能根据课文内容和日积月累填空。 阅卷人 得分 七、我能根据课文内容和日积月累填空。 题3分） （8分1至5每题1分，弟6 1. 一径竹阴云满地 。这是描写北京颐和园的一副对 江苏苏州沧浪亭的上下联是： 本无价， 皆有 情。 3?《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中,最能表达朋友间深情厚谊 。 《过故人庄》中，描写自然风光的诗句是 人们常用来赞扬医生的高明医术和高尚医德的一个成语是 6.昆明湖围着 6.昆明湖围着 ,堤上有好几座 的石桥，两岸栽着 0 湖中心有个小岛，远远望去，岛上 ? 阅卷人得分树丛中露出课内阅读阅读积累与运用0 阅卷人 得分 树丛中露出 课内阅读 阅读积累与运用 0 19 分） （8 分） 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修 筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没 有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上 这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见 尾的万里长城。 写出了长城的 长。（2分） “多少……才……”从这个关联词体会到 。 o （ 2 分） .“站、踏、扶”说明作者 ; “很自然 地想起”说明作者 o （4 分） 二、课外阅读（11分） 庐山云雾 庐山的景色十分秀丽。 那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流, 尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游 览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云 驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶 上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条 条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云海遮挡山峰，它又是 巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕 轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风 的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座 冰山…… 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。 .在括号里填上恬当的词语。（4分） ）的色彩（ ）的感觉（ ）的大海 （ ） 的天幕 .写出文中四字成语。（2分） .请写出文中的2个比喻句。（2 分） .写出1至3自然段的重点句。（3分） 阅卷人得