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部编版三年级语文上册第一次月考测试(三)(有答案 )
班级 姓名 成绩
第一部分 积累和运用
读拼音写词语。
pū mǎn shuǐ ní jūn zǐ chéng zi
gài zi jú huā cán jí yóu rú
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)每到节假(ji? jià)日,这里就会人山人海,热闹非凡。
(2)假(ji? jià)如我有一双翅膀,我会在天空自由地翱翔。
(3)我从背(bèi bēi )包里拿出语文书,把课文背(bèi bēi )给妈妈听。
三、写出下列词语的反义词。
潮湿——( )凌乱——( )增添——( )
仔细——( )愉快——( )炎热——( )
四、照样子写词语。
(1)呜呜呜 ____________ ____________ ____________
(2)争先恐后 ____________ ____________ ____________
(3)细嚼慢咽 ____________ ____________ ____________
(4)盯(表示看的词) ____________ ____________ ____________
五、我会根据语境写词语。
1.用“追”字组成合适的词语填在括号里。
(1)小朋友在草地上互相( ),嬉戏。
(2)我们在奋力( )逃跑的敌人。
(3)黑猫警长正在( )逃犯一只耳。
(4)我们每个人都应该有( )。
六、选择适当的词语填空。
明朗 明亮
1.晚上,我们在()的灯光下复习功课。
2.星星在()的夜空中闪耀着美丽的光芒。
粗壮 健壮
3.大树()的枝干上挂着一个个小灯笼。
4.草原上牧草肥美,牛羊(),一片丰收景象。
七、把词语补充完整,再选词填空。
绚丽( )( ) 鸦雀( )( ) ( )( )不漏 急急( )( )
1.上课铃声响过以后,教室里( )
2.节日的广场被打扮得如花似锦, ( )。
八、照样子,展开想象,填写自己觉得有新鲜感的四字词语。
1.描写花儿像孩子一样狂欢的姿态: 随风而舞、( ) 。
2.描写花儿丰富的色彩:万紫千红、( ) 。
3.描写大青树下的小学窗外安静的词语:鸦雀无声、( ) 。
4.描写大青树下的小学下课热闹的词语:载歌载舞、( ) 。
九、课文直通车。
(1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点,从秋天的到来写起,写了____________、____________和____________,从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天,表达了作者________________之情。
(2)《夜书所见》描写的是________季的景色,全诗内容是: ________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(3)《山行》的作者是________朝________,这首诗描绘的是________的景色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了________、________、________、________,构成一幅和谐统一的画面。
第二部分 能力提升
十、照样子,按要求写句子。
1.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。(仿写拟人句)
(1)小青蛙________________________。
(2)蝴蝶______________________。
2.除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响。
(在横线上填入表示声音的词语)
(1)雨点__________地落在房顶上。
(2)小闹钟__________地走动着。
十一、阅读《铺满金色巴掌的水泥道》片段,回答问题。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规
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