六年级【科学（教科版)】观察水中微小的生物-教学课件.pptx

;回顾;观察池塘中有什么？;;观察池塘中有什么？;观察池塘中有什么？;实验材料;载玻片;采集水样;提前培养微小的生物; 1.将载玻片、盖玻片擦拭干净。; 2.从烧杯中取一滴水，滴在载玻片中央。;3.用手撕几根棉纤维，散开放在水滴上。;4.盖上盖玻片。;5.用吸水纸吸走多余水分。;名称;目镜×物镜 5 × 10;目镜×物镜 5 × 10;目镜×物镜 10 × 10;目镜×物镜 16 × 10;;; 它的外形像高帽，很像在爬行。;查阅书籍、上网搜索：水中常见微小的生物 ;钟形虫;水蚤;线虫;草履虫;衣藻;水蚤;这些微小生物的共同??征是什么？;它们都会动，而且都很小。;需要一定的生活环境;我们观察到微小的生物具有的基本特征： 会运动 个体微小 需要一定的生活环境 ;梳理;流程图; 人们习惯把这类微小的生物叫作微生物。 微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物等。;资料; 1.在细菌、真菌、病毒中，选择其中一种进行调查。 思考：它们的家族还有哪些成员，在我们的生活中哪里能找到它们，与我们的生活有什么关系？;细菌;做好《微生物与健康》学习准备