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物流成本预算编制教学设计
单元名称 物流成本预算编制 学时 6
单元简介 本单元共有两节内容,第一节“物流成本弹性预算”
主要讲了物流成本预算的基本概念、预算体系、预算步
骤和预算方法,通过学习使学生能够运用弹性预算法参
与企业全员物流成本预算管理工作,为物流成本控制工
作提供数量指标界限,提升物流成本管理工作质量。第
二节“物流成本零基预算”,通过学习使学生能够运用
零基预算法参与企业全员物流成本预算管理工作,为物
流成本控制工作提供数量指标界限,提升物流成本管理
工作质量。
能力目标 能够运用弹性预算法和零基预算法参与企业全员物流
成本预算管理工作,为岗位作业物流成本控制提供直接
数量指标参考,实现岗位成本管理工作目标,提升岗位
工作质量。
实训内容 本实训项目为 “万达公司物流成本年度预算编制”, 目
的在于使学生能够从万达公司大量的、分散的、纷杂的
物流成本数据及相关的信息中寻找到有效信息,选择合
适的物流成本预算编制方法,进行企业物流成本预算编
制工作,并提供预算编制说明书,这是具有实战性和挑
战性的一项工作,当今价格竞争日益成为物流企业的重
要竞争手段,企业不得不重视物流成本的预算工作,企
业纷纷开展全员预算,该实训的意义就更为重大。
本实训假以“万达公司”的真实背景(该名字为虚拟,
但其背后业务均为真实),就是要训练学生由“学”到
“用”如何转化、转化是否顺畅、学过的东西是否对企
业有用、实现为企业服务。
本实训项目的运行环境或万达公司物流成本年度预算
编制交互游戏动画模式,或万达公司物流成本管理软件
1.0 系统软件模式,或万达公司物流成本管理模拟实训
室实景(见单元教学设计 1:万达公司物流成本管理实
训室实景)模式。
地点:计算机中心或软件实训室或模拟实训室;
配置:与实训人数相当的计算机配置、宽带开通、互联
网环境、安装万达公司物流成本管理软件 1.0系统、按
照万达公司物流成本管理模拟实训室进行标准配置。
实训前:
1.教师准备一本教师实训手册(已有),实训学生花名
册一份,提示或问题卡 10张(硬纸板);
2.教师要确定实训模式,并根据自己确定的实训模式进
行事先模拟操作,自己先过一遍(不一定面面俱到、一
个流程节点也不落),做到心中有数,重点检验动画操
作是否畅通、计算机是否正常、软件操作是否顺利、实
训室配置是否妥当等,发现问题提前协调解决,防止实
训中出现停滞;
3.教师在教师实训手册中记录自己在模拟实训操作中
的发现的难点、疑点问题,记录实训中发现的关键节点,
思考和提炼出实训过程中要集中提醒、强调、讲解和提
问的问题,将问题提前制作到 “问题卡”上(要醒目,
老师在计算机中心的讲台位置后排的同学可以清楚看
到);
4.通知各实训小组事先准备部分与本实训项目内容相
关的背景知识、资讯和素材;
5.实训工具准备:计时器、演算纸等;
6.其它实训教师认为有必要的各项准备,如通知每个实
训小组准备一个实训记录本等。
实训中:
1.教师监督各实训小组是否按照事先划分的组别分区
域就坐的;
2.通知学生先不要打开电脑,给各组10 分钟的时间进
行本实训项目相关知识特别是关于物流成本预算方法、
预算步骤和预算技巧等知识的学习、讨论、补充和强化,
讨论中要有记录,将讨论的关键问题记录在实训记录本
上,最好每个组员都过目一下,最后签上姓名;
3.学生心态的调整,要求学生一旦进入实训项目就要立
即进行角色转换,把自己看成一个企业人,处处站在企
业的角度上思考问题,重企业实景、重企业活动、重企
业作业,一切从企业运行实际出发完成实训项目要求,
把所学与企业实景建立关联,教师调整学生心态素材:
成本费用预算编制是一个企业成本管理的关键,也是成
本事先控制的重要手段
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