推荐2017年XX中学宣传思想工作汇报.docx

2012年XX中学宣传思想工作汇报 一年来， 在县委县政府及上级部门的正确领导下， 在学校党总支 的正确指导下，我校宣传思想工作以邓小平理论和“三个代表”重要 思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 认真学习贯彻党的十七届六 中、七中全会精神， 以迎接党的十八大胜利召开和学习贯彻党的十八 精神为主线， 以建设社会主义核心价值体系为根本， 以提高师生文明 素质和校园文明程度为目标，不断开创学校精神文明建设新局面。 一、以学育人、强本固基，不断凝聚促进学校发展的精神动力 1、 不断推进学习型校园建设 以学习型党组织建设为抓手，学校进一步健全完善了学习组织、 学习考勤、 学习档案、学习经验交流和学习检查考核等一系列规章制 度，把定性与定量、 考试与考核结合起来， 变“软”要求为“硬管理”， 狠抓落实，力求实效。确保师生员工做到学习有计划、有记录、有体 会、有交流。学校坚持打造学习型领导班子， 在领导干部中开展了 “学 习一本理论书，写一篇调研报告或体会，讲一次党课”为重要内容的 “三个一”活动，并把述职与“述学”结合起来，不断提高领导干部 的政治理论素质，力求真学、真懂，从而促进真用、真干。坚持打造 学习型学校，培养学习型教师，进一步依托学校基层党团组织、工会 组织，建立了党总支中心组学习、教职工政治学习、学生班级理论学 习等多层次学习体系， 做到党总支中心组每月集中学习一次， 教职工 政治学习和学生班级理论学习每周集中学习一次， 促使师生员工不断 提高理论水平，改善和更新知识结构，研究新问题，积累新经验。 2、 扎实开展形势政策教育 形势与政策课是学校思想政治理论课的重要组成部分， 是对学生 进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。一年来，学校在形势与政策 课教育教学工作上进一步加强管理、完善机制、明确职责。在课程地 位上， 学校每学期下发形势与政策教育教学要点文件， 将形势政策课 纳入学生必修课程中，大大提高了师生对形势与政策课的重视程度。 在师资培训上， 党委根据上级精神和学校要求， 开展形势与政策课教 师培训，不断 探索形势与政策课教学新模式 。有效提升了师生对中国 特色社会主义事业的信心， 坚定了师生走中国特色社会主义道路的信 念。 3、深入推进社会主义核心价值体系建设 社会主义核心价值体系是精神文明建设之“魂” ，社会主义核心 价值体系的宣传学习贯彻程度， 直接关系到精神文明建设的质量和水 平。学校把课堂教学作为推进社会主义核心价值体系建设的主渠道， 无论是思想品德课、 还是其他课程， 都全程渗透社会主义核心价值体 系的内容。在课堂教学中，教师普遍运用了多媒体等现代教学手段， 采用了启发式教学、 案例式教学等方法， 让学生理解和把握基本内容 和丰富内涵。通过实施课程管理、全员教育，努力让社会主义核心价 值体系植入学生头脑。课外，学校从新生入学着手，在入学教育、生 活教育、 毕业教育中综合渗透社会主义核心价值体系， 不断提高学生 个人品德修养。 二、文化引领、深化内涵，不断提升学校文明创建的整体水平 1、全面推进校园文化建设 学校一直注重加强校园文化建设， 成立了校园文化规划建设领导 小组，制定了校园文化建设实施方案。今年，学校专门拨出经费用于 校园文化建设，提升校风、校训、教风、学风等理念的凝练和宣传教 育程度，努力培育团结和谐、积极向上的校园文化，为学校精神文明 建设注入新理念、新思想、新环境。 2、大力推进志愿服务活动 今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表 49 周年，为深 入挖掘雷锋精神的时代内涵，更好地传承和弘扬雷锋精神，年初，学 校下发了关于贯彻落实 《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的 意见》的通知，要求各处室、各班以各种形式学习雷锋精神。团委制 定了 2012 年度学雷锋活动实施方案，在广大青年学生中开展了“与 雷锋精神同行”主题教育系列活动，并将志愿服务活动制度化、常态 化开展下去。 3 月 5 日清晨，学生参加升旗仪式和 “助人为乐、无 私奉献，用行动继承雷锋精神”国旗下讲话活动。当天下午，校团委 组织召开了全校团干部、学生代表“与雷锋精神同行”座谈会。通过 雷锋先进事迹展、“学雷锋”主题演讲比赛、赴敬老院慰问老人、为 贫困学生募捐等青年志愿者活动等， 促进青年学生把雷锋精神内化于 心、外化于行。 3、深入开展道德模范在校园活动 一年来， 我们不断深化和宣传， 以道德模范的示范带动作用推动 学校公民道德实践活动广泛开展。我们组织师生观看了全国 “十大 道德模范” 颁奖典礼和先进事迹光盘， 师生们从新时期道德模范身上 受益匪浅。学校组织了教学名师、教学标兵评选工作，经过教学单位 推荐、教师说课比赛、综合评审等层层环节，评选出 1 名教学名师和 1 名教学标兵；学校大力弘扬教师勤奋工作、爱岗敬业、教书