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序号 项目
万集幼儿园户外游戏活动评价表
评价内容 优 良 一般 得分
游戏环境
与材料
—- 游戏指导
幼儿游戏
三
水平
创设有利于引发幼儿多种经验和支持幼儿与之互动的游戏环境
游戏环境符合本班幼儿的年龄特点、兴趣与需要,并保证创造性游 戏的持续开展。
材料丰富多样,具有层次性、开放性,有利于发展幼儿的想象力和 创造力,能支持幼儿游戏活动的开展。
尊重幼儿的意愿和想法,体现游戏的自主性。
观祭幼儿的而表现,理解和看懂有偶尔的游戏仃为,适时介入和指 导。
教师的指导具有引导性和启发性,支持游戏的开展。游戏过程体现 教育整合的思想,帮助幼儿获得有益的经验。
结合幼儿在游戏中的表现和各种问题进行适宜的评价, 提升幼儿的经验,为下一次游戏做好必要的铺垫。
幼儿积极投入游戏,体现自主、自发,不断丰富游戏情节,具有一 疋的想象力和创造力。
幼儿有角色意识和规则意识。
幼儿的合作意识和交往能力在游戏中有较好的体现。
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