《《八声甘州》公开课优秀课件》.pptVIP

《八声甘州》公开课优秀课件 北宋第一个专力写词的人。 他精通音律，大力创作慢词，两宋慢词的时代，实际上是柳永开启的 。 北宋婉约派词人。一生在仕途上抑郁不得志，独以词著称于世。 柳永简介 其词多描绘城市生活的繁华，歌妓悲欢、愿望及男女恋情，尤长于抒写羁旅行役之情。 作者简介： 柳永，字耆卿，原名三变，因排行第七，官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。年轻时到汴京应试，留连于秦楼楚馆之中，与歌妓们生活在一起，与她们填词谱曲，宋仁宗听后，不让其及第。四十七岁才进士及第。终生潦倒，死后由歌妓们捐钱葬在南门外。其词多写城市风光，尤长于抒发羁旅行役之情，善于铺叙，情景交融。代表作有《八声甘州》、《望海潮》、《雨霖铃》、《夜半乐》等。著有《乐章集》。 忍把浮名，换了浅斟低唱 圣 旨 且去浅斟低唱， 何要浮名?? 其词多描绘城市生活的繁华，歌妓悲欢、愿望及男女恋情，尤长于抒写羁旅行役之情。此外也有些反映劳动者悲苦生活、咏物、咏史、游山玩水等等。创作慢词独多。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，即能歌柳词”可见柳词影响之大。其词对后 世词家及金元戏曲、明清小说有重大影响。 “不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿得柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面。 ” 八声甘州 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留??想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏干处，正恁凝愁。 ??????????????? 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。 面对着潇潇暮雨从天空洒落在江上，经过一番雨洗的秋景分外寒凉清朗。 渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。 凄凉的霜风逐渐地迫近，关隘、山河冷清萧条，落日的余光照耀在楼上。 是处红衰翠减，苒苒物华休。 到处红花凋零翠叶枯落，美好的景物渐渐地衰残。 惟有长江水，无语东流。 只有长江水，不声不响地向东流淌。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。 不忍心登上高山下看远方，眺望渺茫遥远的故乡，渴求回家的心思难以收拢。 叹年来踪迹，何事苦淹留?? 叹息这些年来的行踪，为什么苦苦地长期停留在异乡？ 想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。 想起心上人，正在华丽的楼上抬头凝望，多少次错把远处驶来的船当作丈夫回家的船。 争知我，倚栏干处，正恁凝愁。 怎么知道我，倚着栏杆的时候，正这样的愁思深重。 “愁” 自由诵读，思考全词主要写什么内容？抒发了诗人怎样的感情？ 思乡——“望故乡渺邈，归思难收” 由此，可以看出本词的词眼是哪个字？ 怀人——“想佳人” 作者抒发的是羁旅之愁，飘泊之恨。是一首 怀乡思人之作。 自由朗读上片，说说它描绘了一幅怎样的画面？（从时间、天气、作者所见所感入手） 时间——暮秋、傍晚（“暮雨”、“清秋残照”） 　天气——雨、风（潇潇、霜风凄惨） 　所感——霜风凄紧 　所见——关河冷落、残照当楼、红衰翠减、 　　　　　　物华已休、江水东流 赏析上片 赏析“洗”字 A秋本不是实物，是不可以洗的，但作者却认为秋之清是由于暮雨洗出来的，用一洗字，化为实物，使人觉得生动、真切，觉得雨后秋空清朗之状如在眼前。 B将秋放在暮雨里洗，也写出了暮雨之大，之透，之充沛，之无边无际。 自由朗读上片，说说结合上片这些意象组合成的意境，给这幅图片起个名字 残秋雨景图 读下片，看作者表达的是什么感情？从哪里看出来的？作者如何写的？ 从词中“望故乡”“归思”“想佳人”等词句可看出表达了“思归、思乡”的情怀。 用了反写的手法，先写自己的思念,再写远在家乡的佳人对自己的思念，然后又写自己的思念，虚实结合，抒情浓烈而深挚，绵绵不绝。 邯郸冬至夜思家 ???????????????? 白居易 ? 邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 ? 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。 [注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 词人为什么“不忍登高”？ 上片景物无一不令人触目伤心，故以“不忍“二字总括。 “不忍登高”乃是对登楼临远的反应，词人便层层揭示“不忍”的原因： 一是遥望故乡，触发“归思难收”； 二是羁旅萍踪，深感游宦淹留；三是怜惜“佳人凝望”，相思太苦。 3、下片句句都在写思乡，哪句话最能体现词人的思乡之情？ “想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。”? 4.用自己的语言，描绘佳人行为的画面？ 佳人望归图? 小结 这首词上阕写景，以暮雨、霜风、江流描绘了一幅风雨急骤的秋江雨景图 。下阕抒情，表现了词人的思归怀远