人教版(新课程标准)2020年小升初语文模拟试卷(一)B卷.docxVIP

第 第 PAGE #页共5页 人教版（新课程标准）2020年小升初语文模拟试卷（一）B卷 姓名: 班级: 成绩: 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、基础运用（共5题；共34分） （ 6分）给划线的字选择正确的读音填在横线上。 A. sh u B . sh u 不可计数 数 目 A. mu B . mo 一模一样 模糊 A. h do B . h ao 风号浪吼 号叫 （6分）选词填空。 如果……就…… 只要……就…… 既然……就…… 比你年轻，这副担子 让我挑吧。 ■尔经常看课外书， 能扩大你的知识面。 们一有成绩便骄傲起来， 会停滞不前。 3. （5分）扩句。 ①钱塘江罩着雾。 ②小松鼠跳。 4. （9分） 阅读《亡羊补牢》片段，回答问题。 他很后悔没有接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 从此，他的羊再也没丢过。 （1） 写出下列词语的近义词。 劝告一一 结实一一 （2） 概括这段的段意。 （3） “他很后悔”是因为 。 （4） “从此，他的羊再也没有丢过。”这句话中的“再也”理解正确的是（ ） A . “再也”说明了知错就改的重要性。 B . “再也”说明从此以后，养羊人的羊永远也不 会丢了。 （ 8分）填空 林暗草惊风， 。 ， 。这是 朝诗人 写的《塞下曲》中的一 首。诗中那位将军指 ，他又被称为“ '，他是一位 的将领。 二、阅读理解（共1题；共12分） （ 12分）阅读下文，回答问题 我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是 什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌 上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认 认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。 当我把这幅画交出去的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。 “杨桃是这个样子的吗？” “倒不如说是五角星吧！” 老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的画 问大家: “这幅画画得像不像？” “不像！” “它像什么？” “像五角星！” 老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？” “好一一笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。 于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像 你平时看到的杨桃吗？” “不……像。” “那么，像什么呢？” “像……五……五角星。” “好，下一个。” 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的 角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角 星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就 画成什么样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。 给划线字注音。 审视 半晌 严肃 教诲 熟悉 我会写反义词。 熟悉 相信 开始 （3） 我为什么看到的杨桃和其他同学的不一样？？ （4） 老师和父亲的道理对我们的生活有什么启发？ 三、写作题（共1题；共5分） 请他（她） 请他（她）帮你解决遇到的烦恼, 要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。 参考答案 一、 基础运用（共5题；共34分） 1、 答案：略 2、 答案：略 3、 答案：略 4、 答案：略 5、 答案：略 二、 阅读理解（共1题；共12分） 6、 答案：略 三、 写作题（共1题；共5分） 7、 答案：略