高二生物学人教版选修3植物细胞工程（2）-1教案.docxVIP

教 案 教学基本信息 课题 植物细胞工程（2） 学科 生物学 学段： 高中 年级 高二 教材 书名：《选修3现代生物科技专题》 出版社： 人民教育出版社 出版日期：2007年 2 月 教学设计参与人员 姓名 单位 设计者 实施者 指导者 课件制作者 其他参与者 教学目标及教学重点、难点 教学目标 1.利用植物组织培养技术繁殖观赏植物、药用植物和濒危植物等，总结微型繁殖的特点。 2.比较传统杂交育种方法，利用植物组织培养进行单倍体育种和突变体育种，解决更多育种难题，提高生产效率。 3.利用细胞产物的工厂化生产解决次生代谢产物产量不足的问题。 4.认同植物细胞工程的应用价值，增强环保意识。 教学重点 植物细胞工程在作物繁殖和育种两方面的应用。 教学难点 植物细胞工程在作物育种上的应用。 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 导入 展示2019年北京世界园艺博览会的景象，植物的种类和数量众多。 引起学生兴趣 植物繁殖的新途径 1.分别给出兰花、猫人参和百山祖冷杉的繁殖方式，总结微型繁殖的特点：繁殖速度快、繁殖周期短、保持优良品种的遗传特性、所需原材料少、工厂化生产、无季节限制。 2.展示病毒对植物的侵害，问题：如何生产脱毒的马铃薯？ 作物脱毒的策略及优点。 例题：作物脱毒。 3.铁皮石斛由于种子营养不足，繁殖困难。问题：如何解决铁皮石斛的繁殖难题？ 人工种子的结构及优点。 例题：植物组织培养技术在植物繁殖方面的应用。 说明植物组织培养技术在植物繁殖方面的应用及优点。 作物新品种的培育 1.单倍体育种 传统植物杂交育种周期长，如何缩短育种周期？写出单倍体育种的过程及优点。 2.解决无籽西瓜等多倍体育种的问题。 3.突变体的利用。 介绍培育单倍体、多倍体及突变体的方法。 细胞产物的工厂化生产 展示人参皂苷供求不平衡的问题，问题：如何快速获得大量的人参皂苷？ 1.细胞产物的工厂化生产流程。 2.通过紫草宁的生产介绍工厂化生产细胞产物的优点。 例题：紫杉醇的生产。 介绍细胞产物的生产流程、优点等。 小结 植物组织培养技术的实际应用。 知识梳理，总结。