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...
授课
年 级 三 学科 英语 课型 新授
教师
授课
设计时间 总课时
时间
学习内容 1、Colours
1、能听懂、认读单词:black,blue,green,red,white,yellow。
学习目标 2、学习What colour is…?句型,即学会使用 What colour is…?
来询问事物的颜色。
学习重点 能听懂、认读单词:black,blue,green,red,white,yellow。
学习 What colour is…?句型,即学会使用 What colour is…?来
学习难点
询问事物的颜色。
学习准备 1、单词卡片。2、录音机。
自学感悟:
1、听录音,认读单词。
black, blue, green,
red, white, yellow。
2、听录音,自学课本第 2 页 Listen and say。
设问导读:
1、出示单词卡片,你能正确认读吗?
导 2、 结合课文图片,听录音,读句子,尝试翻译英语句子。
学
集体交流,小组汇报学习情况。
过
程 3、教师做必要的讲解。
What colour is…这个句型是用来询问事物的颜色的。
What’s the matter?的意思是
发生了什么事?
WORD 格式整理
...
4、播放录音,学生边看书边听录音。再放录音,学生边听
边跟读。
学生自主朗读,教师作必要的指导,请个别学生上讲台朗读。
巩固练习:
1、听写单词black, blue, green,
red, white, yellow。
2、将下列单词组合成完整的句子。
colour, is, What, ball, your
导 __________________________
学
Is, red, It
过
程 __________________________
拓展延伸:
同桌之间用所学句型What colour is…来询问物体的颜色。
1、Colours
black blue green,
板书设计
red white yellow。
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