高考复习题及考试题课时提能演练(三十六) 3.6.0.pdfVIP

课时提能演练 (三十六) (45分钟 100 分) 一、选择题(共 9 小题，每小题 6 分，共 54 分) 1.我国全面建设小康社会中的人口与计划生育工作目标指出：到本世纪中叶， 我国总人口将不会超过 16 亿，顺利实现人口零增长，然后缓慢下降。下列说 法中，错误的是 ( ) A.控制人口增长，有利于生态系统的稳定 B.优生优育是提高人口素质的重要措施 C.禁止近亲婚配可以减少隐性遗传病的发病率 D.我国人口增长符合 “J”型曲线，K 值为 16 亿 2.(2012·黄山模拟)造成我国野生生物资源减少的主要原因是 ( ) A．生存斗争的激烈化 B．物种退化 C．外来物种的入侵 D．生存环境的改变和破坏 3. (2012•合肥模拟)下列选项中，由温室效应所产生的影响是 ( ) A.永冻土融化，造成冻土区域内公路的破坏 B.水体富营养化，对近海生态环境造成一定的污染 C.酸雨加剧，对森林生态系统造成严重破坏 D.臭氧层破坏，使全球皮肤癌患者数量增加 4.现在的气象预报中有 “紫外线指数”的内容，提醒人们注意避免紫外线伤害。 造成地面紫外线照射增强的直接原因是 ( ) A.臭氧层破坏 B.水体污染 C.冰川融化 D.滥伐森林 5. (预测题)如图表示某河流随生活污水的流入，其溶解氧量(DO)、生物耗氧量 (BOD)、无机物(富含 N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中，正确的是( ) A.A 地有机物浓度低于 B 地 B.生活污水对无机物 (N、P)的浓度变化无影响 C.在 A、B 两地间，DO 值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加的结果 D.湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖 6.(2012·聊城模拟)下列关于生态系统稳态与保护的描述中，错误的是( ) A.生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件 B.保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系 C.保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳量 D.在草原生态系统中，生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节 7.下列属于生物多样性间接使用价值的是( ) A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 ”，激发人们文学艺术创作灵感 B．生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态 C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪 D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库 8.(2012·兖州模拟)大型水利工程在很大程度上要改变当地原有生态环境，对 生物的生存与发展造成一定的影响。下列叙述不正确的是 ( ) A.可能使生物产生地理隔离，很快形成新的物种，所以对生物的进化是有利的 B.原来的平原变成了湖泊，会改变群落演替的方向与速率 C.生态系统中如果没有信息传递，能量流动与物质循环就不能顺利进行 D.利用水力发电，属于可再生能源，可以降低工业 CO 的产生量，有利于可持 2 续发展 9. (易错题)天鹅洲自然保护区是为了实现麋鹿回归自然而建立起来的，保护区 内野生动植物资源丰富，但没有大型食肉动物。1993 年以来，分三批从北京引 进的 94 头麋鹿，自由生活在保护区内，完全以野生植物为食物，种群数量明 显增加，2003 年约为 450 头，目前已经超过 800 头，并形成了 3 个亚种群。但 近年来，随着人类在保护区内的某些活动增加，麋鹿开始出现种群密度受制约 的迹象。以下分析正确的是( ) A.保护麋鹿的意义在于保护基因的多样性和物种的多样性 B.建立自然保护区后，麋鹿的环境容纳量就可以一直稳定不变[来源:学科网] C.麋鹿在保护区内生活，没有捕食者，食物充足，因此没有环境阻力 D.由于出现生殖隔离，原来的一个麋鹿种群分化为三个亚种群 二、非选择题(共 3 小题，共 46 分)