原创力文档- 1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教学资料参考范本幼儿园小班礼仪活动方案设计小猪鲁鲁设计意图礼仪教育就像清新的空气一样虽然看不见摸不着却能让人心旷神怡而现在礼仪教育不容乐观为此我们根据小班幼儿的年龄特点实施礼仪教育引导幼儿学礼仪讲礼仪重礼仪通过小猪鲁鲁的故事教育幼儿与人交往要懂礼貌见面就问好生动有趣的情境表演使幼儿对故事产生了浓厚的兴趣给幼儿提供了一个学习礼仪的良好氛围重点在于让孩子学习简单的问候语积极参与情境表演体验集体游戏的快乐活动目标安静倾听故事通过故事懂得与人交往要有礼貌学说短语你好请问再见积极参与情境表演体验集体游戏的
PAGE
PAGE # / 4
教学资料参考范本
幼儿园小班礼仪活动方案设计：《小猪鲁鲁》
1 / 4
1 / 4
设计意图：
礼仪教育就像清新的空气一样，虽然看不见、摸不着，却能让人 心旷神怡，而现在礼仪教育不容乐观，为此我们根据小班幼儿的年龄 特点，实施礼仪教育，引导幼儿学礼仪，讲礼仪，重礼仪。通过“小 猪鲁鲁”的故事，教育幼儿与人交往要懂礼貌，见面就问好。生动有 趣的情境表演使幼儿对故事产生了浓厚的兴趣，给幼儿提供了一个学 习礼仪的良好氛围。重点在于让孩子学习简单的问候语，积极参与情 境表演，体验集体游戏的快乐
活动目标：
1、安静倾听故事，通过故事懂得与人交往要有礼貌。
2
文档评论（0）