高中生物 绪论关注生物科学新进展学案 苏教版选修3.docVIP

PAGE 2 关注生物科学新进展 1．了解生物科学的发展史和活跃的标志。 2．描述生物科学发展的主要趋势。(重点) 　　　　　　　　　生 物 科 学 是 21 世 纪 最 活 跃 的 学 科 之一 1．生物科学的发展史 (1)16～18世纪，生物科学的分支学科的先后建立和发展，如解剖学、生理学、分类学、胚胎学等。 (2)19世纪，现代生物科学的三大基石：细胞学说、生物进化论和遗传理论。 (3)20世纪，向动态的、定量实验性的学科转化，人类基因组计划的完成标志着生物科学新时代的开始，现代生态学已发展成为以人类为研究主体的、多层次的综合性学科。 2．生物科学活跃的标志 (1)从事这一学科的工作人数，主要体现在发表的有价值的高水平科学论文的总数上。 (2)一个时期内科学上的重大突破，如获诺贝尔奖的成果等。 eq \a\vs4\al([合作探讨]) 探讨eq \a\vs4\al(1)：生物科学得以全面发展是哪个世纪？20世纪以前的生物科学的研究，以什么为主？ 提示：19世纪。描述。 探讨eq \a\vs4\al(2)：现代生物科学的三大基石指的是什么？ 提示：细胞学说、生物进化论、遗传理论。 探讨eq \a\vs4\al(3)：第一次证明DNA是遗传物质的是哪位科学家？所用实验材料是什么？ 提示：美国科学家艾弗里；用肺炎双球菌为实验材料。 探讨eq \a\vs4\al(4)：刊物的水平通常是根据刊物的“影响因子”来判断的，“影响因子”指什么？ 提示：“影响因子”是指在全世界范围内对这种刊物所发表的论文的引用情况。 eq \a\vs4\al([思维升华]) 1．生物科学的发展 2．如何判断某学科在科学领域的重要性 (1)首先要看从事这一学科工作的人数，主要体现在发表的有价值的高水平科学论文总数上。判断依据如下： eq \x(刊物的“影响因子”越高) ↓ eq \x(刊物的水平越高) ↓ eq \x(在该刊物发表的科学论文的水平和价值越高) (2)其次也要参考一段时期内科学上的重大突破。不断出现重大突破的领域必然是前沿领域，表明这一学科领域越活跃，影响越大，在该时期所占有的地位也就越重要。 1．现代生物科学的三大基石是(　　) ①细胞的发现　②细胞学说　③人类基因组计划 ④生物进化论　⑤遗传理论　⑥能量守恒和转化定律 A．①③⑤　 B．②④⑥ C．②④⑤ D．②③④ 【解析】　细胞学说、生物进化论和遗传理论是现代生物科学的三大基石。 【答案】　C 2．在以“人类基因组计划”为标记的染色体、基因作图和DNA全序列测定工作完成以后，分子生物学的研究已进入到一个新的研究时代，即________，它将以阐明基因的功能为其典型特征。(　　) A．基因组时代 B．后基因组时代 C．分子生物学时代 D．结构生物学时代 【解析】　1953年DNA双螺旋结构的阐明，标志着对人类生命科学的研究进入了分子生物学研究的时代，而“人类基因组计划”标志着人类对自身生命本质的认识。但基因仅仅是生命活动的控制者，真正的生命活动过程是由蛋白质来体现的，而蛋白质是由DNA(基因)控制合成的，所以“人类基因组计划”完成后的主要任务是研究每个基因的功能，揭示基因对生命活动的控制过程，进入“后基因组时代”。 【答案】　B 　　　　　　　　　　生 物 科 学 发 展 的 主 要 趋 势 1．21世纪生物科学的发展趋势：对生物现象及其本质的研究不断深入和扩大，并向着微观和宏观、基础理论与开发应用等方面全方位地发展。 2．生物科学发展的趋势 方向 含义 实例 日益深入生命本质 深入研究细胞、分子和基因 人类基因组测序 基础研究和应用研究的统一 生物科学基础研究成果转化为生产力 利用发酵罐生产药品、食品等 多学科交叉与融合 与数学、物理、化学、信息技术等学科之间的大综合、大交叉，将从不同侧面、不同层次揭开生命之谜 X射线晶体衍射法测定蛋白质结构 生物资源保护与可持续利用 深入研究生物及其生存环境之间相互作用的规律，重视生物资源的保护与可持续利用 生物质能开发利用 eq \a\vs4\al([合作探讨]) 探讨eq \a\vs4\al(1)：20世纪以来，威胁人类生存和发展的重大问题是什么？ 提示：人口膨胀、粮食不足、资源匮乏，能源短缺、环境污染。 探讨eq \a\vs4\al(2)：科学家把苏云金杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中，培育出了抗虫棉。这一科技成果是现代生物科学在哪一方向发展的具体事例？ 提示：抗虫棉的培育成功，体现了现代生物科学向着基础研究和应用研究统一的方向发展的趋势。 探讨eq \a\vs4\al(3)：已经完成的人类基因组计划、水稻基因组计划和正在进行的人类蛋白质组计划，均与现代数学、物理、化学等有重要关系，更离不开现代信息技术。这一现象说明的主要道理是什么？ 提示