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部编版语文中考语文专题复习:标点符号
标点符号用法很重要,影响考试成绩,你一定要学会啊!
一,句号
一句末尾用句号,语气平缓调不高。
读书见它要停顿,作文断句莫忘掉。
基本用法
(一)用于句子末尾,表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈
述语气和语调,并不取决于句子的长短。
示例 1 :北京是中华人民共和国的首都。 示例 2 :(甲:咱们走着去吧?)乙:
好。
(二)有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。
示例 1 :请您稍等一下。
示例 2 :我不由地感到,这些普通劳动者也同样是很值得尊敬的。
常见错误
1. 当断不断,一逗到底。 2. 不当断却断了,割裂了句子。
如:生产成本居高不下的原因,一个是设备落后,能耗高。另一个是管理不善,浪费严
重。(能耗高后面的句号应改作逗号)
二,问号
有疑有问用问号,设问反问也需要。
遇它读出语调来,看书见它要思考。
基本用法(一)用于句子的末尾,表示疑问语气(包括反问、设问等疑问类型)。使用
问句主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调,并不取决于句子的长短。
示例 1 :你怎么还不回家去呢? 示例 2 :难道这些普通的战士不值得歌颂吗?
(二)选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔
开。当选项较短且选项之间没有停顿时,选项之间可不用逗号。当选项较多或较长,或
有意突出每个选项的独立性时,也可每个选项之后都用问号。
示例 1 :诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述,还是诗人的虚构?
示例 2 :这是巧合还是有意安排?
示例 3 :要一个什么样的结尾:现实主义的?传统的?大团圆的?荒诞的?民族形式
的?有象征意义的?
示例4 :这一切都是由客观的条件造成的?还是由行为的惯性造成的?
(三)在多个问句连用或表达疑问语气加重时,可叠用问号。通常应先单用,再用叠
用,最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。
示例:这就是你的做法吗?你这个总经理是怎么当的??你怎么竟敢这样欺骗消费
者???
(四)问号也有标号的用法,即用于句内,表示存疑或不详。
示例 1 :马致远(1250 ?—1321 ),大都人,元代戏曲家、散曲家。
示例 2 :钟嵘(?—518) ,颍川长社人,南朝梁代文学批评家。
示例 3 :出现这样的文字错误,说明作者(编者?校者?)很不认真。
常见错误
1. 句子里虽然有疑问词,但全句不是疑问句,句末却用了问号。如:我不知道这件事
是谁做的?但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。(问号应改作逗号)
2. 句子虽然包含选择性的疑问形式,但全句不是疑问句,句末却用了问号。如:我也
不知道你喜欢不喜欢这种颜色?(问号应改作句号)
三,叹号
感情强烈句和段,其中叹号常出现。
请求反问都该用,有它文章起波澜。
基本用法
(一)用于句子的末尾,主要表示感叹语气,有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气
等。使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、
反问语气和语调,并不取决于句子的长短。
示例 1 :才一年不见,这孩子都长这么高啦! 示例 2 :你给我闭嘴!
示例 3 :谁知道他今天怎么搞的!
(二)用于拟声词后,表示声音短促或突然。
示例 1 :咔嚓!一道闪电划破了夜空。 示例 2 :咚!咚咚!传来一阵急促的敲门
声。
(三)表示声音巨大或声音不断加大时,可叠用叹号;表达强烈语气时,也可叠用叹
号,最多叠用三个叹号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用叹号。
示例 1 :轰!!在这天崩地塌声音中,女娲突然醒来。
示例 2 :我要揭露!我要控诉!!我要以死抗争!!!
(四)当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时(如带有强烈感情的反问句和带
有惊愕语气的疑问句),可在问号后再加叹号(问号、叹号各一)。
示例 1 :这点困难能把我们吓到吗?!
示例 2 :他连这些最起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人才?!
常见错误
1. 滥用叹号。陈述句末尾一般用句号,不用叹号。不能认为只要带有感情,就用叹
号。如:看到这里,他愤怒得浑身热血直往上涌!(叹号应改作句号)
2. 把句末点号叹号用在句子中间,割断了句子。如:那优美的琴声啊!令我如痴如
醉。(叹号应改作逗号)
四,逗号
标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。
句子中间要停顿,往往由它来值班。
基本用法
(一)复句内各分
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