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六年级体育教案
第一周 第1课
教
理论课
材
1、 使学生了解本学期的要求。
任
2、 进一步强调体育课注意事项。
务
3、 生进一步明白如何锻炼身体。
内 时 力 次
课的内容 教师活动 学生活动
容 间 量 数
一、课堂常规 (略) 1、 教 师 宣 布 本 课 内 1、学生听 5 弱 1
准
二、宣布本课内容 容
备
点名 点名
部
分
一、体育锻炼对身体的作用 1、 教师讲解、回答问 1、 学生听,并
1、 提高运动系统的功能 题。 可以提问 中 1
2、 能够促进呼吸和循环系 2 、 用讲故事的方式讲 30
基 统功能 给学生,并用鼓励
本 3、 能促进神经系统的功能 的语言让学生多提
部 问,激发学生的思
分 维
二、怎样科学锻炼身体 中 1
1、 总结 1、 教师指出本课优点 1、 学生听
结
2、 下课 与缺点 2、 师生再见 2 弱 1
束 2 、 师生再见
部
分
六年级体育教案
第一周 第 2 课
一、跳跃:蹲踞式跳远
教
二、队列:行进间三种转法二、技巧:肩肘倒立
材
1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
任
2、 养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
务
1、 培养学生勇敢、顽强的精神。
内 时 力 次
课的内容 教师活动 学生活动
容 间 量 数
一、课堂常规(略) 1、体委组织整队 1、 学生听口令
5
准 二、准备部分 2、教师宣布本课内容, 站队
备 1、 队列、慢跑 任务 2、 学生听口令 弱 1
部 2、 徒手操、伸展运动 3、教师指挥,口令 练习、模仿
分 3、 专门性练习 4、组织:四列横队
一、跳跃:蹲踞式跳远
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