地震应急疏散演练方案20180612.docx

地震应急疏散演练方案 一、演练主题 师生地震避险和紧急疏散。 二、演练的目的意义 通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平， 强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力， 培养学生终身受益的 地震应急行为习惯。 三、演练科目 本次演练共两个科目： 1.地震避险； 2.震后疏散。 四、演练场景设置 本次演练设定为上课时间发生有感地震， 相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。 五、演练时间和地点 时间安排： 2018 年 5 月 14 日上午 地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。 六、参与演练人员全体师生。 七、演练组织机构及职责分工 应急疏散演练指挥部总指挥： 副总指挥（现场总指挥）： 成员： 职责： 1.全面负责应急疏散演练工作； 2.执行上级有关指示和命令， 领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责； 3.合理划 定学校及周边应急疏散场地 (避险场所 )、疏散通道；明确应急疏散信 号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。 应急疏散演练工作小组 组织协调组组长： 成员： 职责： 1.负责演练方案的制定； 2.做好演练过程的协调指挥； 3.做好校内信息的上传下达， 负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等； 4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识； 5．组织开展疏散演练质量自评工作； 6．负责演练的考评和总结工作。 宣传报道组 组长： 成员： 职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训； 2.负责演练的摄影、 计时、记录等。 疏散引导组组长： 成员： 安全岗人员： 职责： 1.组织、引导师生进行安全有序地疏散； 2.及时扶助摔倒及受 伤师生； 3.及时报告疏散过程中的重大险情； 4.疏散完成后协助其他 各组工作。 抢险救护组组长： 成员： 职责： 1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等； 2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打 120 联系急救中心； 3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。 后勤保障组 组长： 成员： 职责： 1.制作准备疏散路线图和疏散标识； 2.布设演练场地：对集结 场地进行区域划分和标示； 3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序， 保障演练安全； 4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备； 5.负责演练信号音源的采集与发布； 6.演练结束后检查、恢复学校水 电、通讯等后勤保障设施。 八、 演练准备工作的安排 演练工作组会议：2018 年 5 月 10 日 15:50 在二楼会议室召开全体工作组成员会议。 全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议： 2018 年 5 月 11 日 16:10 点在多媒体室召开全体演练工作人员会议。 各班班会安排：2018 年 5 月 13 日 8:30 各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训。 准备工作检查： 2016 年 5 月 24 日进行准备工作检查。九、应急疏散路线安排 疏散路线安排，见附件二。 集结地为操场，区域分配见附件四。十、演练的程序及内容 1. 演练准备： 2018 年 5 月 14 日 8:45， 1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。 2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检 查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情 况要及时排除。 3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。 4）抢险救护组负责对教师问询检查。 2. 避险演练： 2018 年 5 月 13 日 9:00， 1）现场总指挥宣布演练开始； 广播施放警报声长鸣 60 秒，循环播放， 同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险” （反 复）。 2）听到信号后，在教室、活动室的教师迅速发出“现在地震来袭， 实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌下方进行避险。 3）在食堂等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好 易燃、易爆物品等。 4）其间，教师最好能打开房门，师生力争在 10 秒内进入避险状态。 避险演练时间 90-120 秒。 3. 疏散演练： 2018 年 5 月 14 日 9:02， 1）一键报警铃声响起。 2）在课堂的任课老师立即发出指令： “大家跟随老师向操场疏散” 。 教师在确认无人遗留后，最后离开教室。 3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。 4）到达集结区域，每班按 2 路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本 班人员情况。 十一、演练的要求 1.楼梯间只允许同时通过两列纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙， 靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员