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第第页我不是最弱小的第一课时教案我不是最弱小的第一课时教案之一教学重点会认个生字会写个字正确流利有感情地朗读课文体会问好感叹号表达的不同语气教学难点规范美观地书写生字有感情地朗读朗读课文联系生活实际揣摩萨沙和妈妈的对话教学时间两课时教学过程第一课时一导入现在你们已经是二年级的小学生了但在爸爸妈妈的眼里很多时候你们却是弱小的今天我们来学习我不是弱小的这篇课文看到课题你产生了哪些疑问学生质疑二初读课文自主识字自由读课文边读边想刚才我们提出的问题我是谁我为什么说自己不是弱小的画出本课的生字词出示生词认
第
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《我不是最弱小的》第一课时教案
《我不是最弱小的》第一课时教案之一
教学重点：
会认个生字，会写 12 个字。正确、流利、有感情地朗 读课文，体会问好、感叹号表达的不同语气。
教学难点： 规范、美观地书写生字。
有感情地朗读朗读课文，联系生活实际揣摩萨沙和妈妈 的对话。
教学时间：
两课时
教学过程：
第一课时
一导入
现在你们已经是二年级的小学生了，但在爸爸妈妈的眼 里，很多时候你们却是弱小的。今天我们来学习《我不是弱 小的》这篇课文。
看到课题，你产生了哪些疑问 ?学生质疑 二初读课文，自主识字
自由读课文， 边读边想刚才我们提出的问题： 我是谁 ? 我为什
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