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旅夜书怀优秀公开课课件 旅夜书怀 （杜甫） 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 《旅夜书怀》的参考译文： 微风吹拂着岸上的小草，夜晚，岸边停着孤零零的小舟。星空低垂，原野显得格外广阔，大江奔流，水面上月光涌动。我有点名声，哪里是因为我的文章好呢？官倒是因为年老多病而罢退。飘然一身究竟像是什么？就像茫茫天地之间一只小小的沙鸥。 1、通过“旅”字看背景 旅：是旅居之意。 杜甫在唐代宗广德二年（764）的春天携家人自阆州折回成都，入严武幕。本来有这位好朋友的帮助，他满可以在成都住下去，却不料严武在第二年四月忽然死去。他不得不再次离开成都，乘舟东下，经嘉州（乐山）、戎州（宜宾）、渝州（重庆）、忠州（忠县），于九月到达云安（四川云阳）。《旅夜书怀》就是在这次旅行中写的。 这一年，杜甫已满53岁，杜甫的思想:穷年忧黎元,叹息肠内 热.他一直患有肺病和风痹，不时发作。两年前，当安史之乱初平 时，他曾有返回长安或洛阳的打算，但因地方军阀乘机作乱及其 他原因未能如愿。这回严武之死，他决心离开四川，转作潇湘之 游，其实也是不得已而为之，因此，一路上心情十分沉重，不知 一生漂泊何时才是个尽头。这首诗就集中的表现了他这种心情。 2、通过“夜”字察实景 夜  夜：指作者写作这首诗的时间是在夜晚。 诗句有： 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 体味一下作者这二句诗里所描绘的意境。首先 找一下其中的意象有哪些？ 细草 、微风、岸、危樯、舟 星 、 平野、月、 江流 这些意象构成了一幅怎样的画面（意境），具有 怎样的特点？ 思考： 细草微风岸，危墙独夜舟。 阔岸 孤立突兀的 危樯和孤独 的小舟对抗 着漫漫长夜 草： 细 ——孤弱 风： 微 ——轻风 虽轻却不断 岸： （阔大的）江岸 樯： 危 ——高 孤立突兀 夜： （凄冷的）夜晚 舟： 独 ——孤舟 孤舟 点 线 面 孤弱的细草 在无边的风 里飘摇不定 赏析首联 步骤一：描绘画面 步骤三：明手法，析感情 步骤二：明特点 首联借助“细草”、微风、舟等意象，描绘了一幅孤弱的细草在无边的风里飘摇不定，危樯和孤独的小舟对抗着漫漫长夜的画面。 营造出寂静凄清的氛围 运用借景抒情的写作手法，表现了作者在漂泊之时 内心的孤独凄凉之情。 星垂平野阔，月涌大江流。 星 平野： 月： 江流： ——低垂 阔 ——辽阔无边 垂 明朗的月光 汹涌澎湃 远景 近景 星空低垂愈显 原野辽阔无边 明朗的月空下 江水汹涌澎湃 奔流不息 月似乎不堪滚滚东 流的大江的压逼而 一下子涌了出来 结论： 阔岸 平野 大江 ——孤舟 —— 何等孤单 何等渺小 诗人命运的写照 明确： 诗人这时已到了垂暮之年，他的好友李白、房倌、郑虔、高适、严武等在近几年里相继去世，使他的孤独感与日俱增。现在，“五载客蜀郡，一年在梓州”的生活刚刚结束，而将来的生活如何又难以预料。 艺术手法： 借景抒情，寓情于景，情景交融。 赏析颔联 步骤一：描绘画面 步骤三：明手法，析感情 步骤二：明特点 颔联借助“星”、月、平野、大江等意象，描绘了一幅原野辽阔、星星低垂，明朗的月空下江水汹涌澎湃奔流不息的画面。 描绘出壮阔浩大的景象。 借景抒情，以乐景衬哀情。反衬作者在壮阔天地下 孤独的形象和凄苦的心境，突出了作者在浩渺天地 中因飘零而生的孤寂之感。 3、通过“书怀”悟实情 书 名岂文章著,官应老病休. 飘飘何所似,天地一沙鸥 　颈联: 写了”名著””官休”二事,概括了诗人后半生的生 活.那么“名著”和“官休”的原因是什么呢? 明确： “名声”不是因为”文章”而”著”的，不做”官”是因 为”老病”而休的. 思考: 诗人名满天下,是因为什么? 明确：韩愈写诗说:李杜文章在,光焰万丈长.这决非 过誉之词. 那么作者为什么还要说这样呢? 明确： 　　这很明显的是激愤之语，既然“名声”是因“文章”而著的， 那么，“官休”也就不是因为“老病”了． 理解： 　　联系杜甫一生的经历可知：杜甫一生不受皇帝的重用， 又遭到了同列的排挤．所以在这儿所写的仍是激愤之词. 反 语 名因文章著 官非老病休 _____ 艺术手法: } 直抒胸臆 凄苦无助 愤懑不平 尾联：尾联运用了什么修辞手法？表达了什么感情？ 比喻和对比 茫茫的天地和一只孤独的沙鸥作比,就更显得孤独和 凄凉了.表达了对漂泊孤零的感慨。 延伸: 诗人好以鸥鸟自况