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年级下册兰兰过桥教案本文为格式方便下载后编辑模块丰富可灵活组合年级下册兰兰过桥教案授课时间教材理解这是一篇科幻故事讲兰兰的爷爷带她外出途中经过的两座桥一座是架在水中的奇特的潜水桥另一座是能折叠的方便携带的塑料桥课文给学生新奇的想象空间有利于激发学生探索科学的兴趣设计理念教学中应该为学生营造宽松自由民主的课堂氛围让学生在轻松愉快的氛围中认识生字个性化阅读凸显学生的个性张扬生命活力的释放强调学生的主体性的发挥阅读教学中的个性化阅读有赖于教师的引导和促进学情简介学生年龄较小大多数学生活泼好动大胆且独立
—年级下册《兰兰过桥》教案
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—年级下册《兰兰过桥》教案
【授课时间】XX.6.14
【教材理解】这是一篇科幻故事，讲兰兰的爷爷带她外 出途中经过的两座桥，一座是架在水中的奇特的潜水桥；另 一座是能折叠的方便携带的塑料桥。课文给学生新奇的想象 空间，有利于激发学生探索科学的兴趣。
【设计理念】教学中应该为学生营造宽松、自由、民主 的课堂氛围，让学生在轻松愉快的氛围中认识生字，个性化 阅读凸显学生的个性张扬，生命活力的释放，强调学生的主 体性的发挥。阅读教学中的个性化阅读有赖于教师的引导和 促进。
【学情简介】学生年龄较小，大多数学生活泼好
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