原创力文档- 1、本文档共11页，其中可免费阅读6页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
海头高级中学高三语文备课组备课纸海头高级中学高三语文备课组备课纸海头高级中学高三语文备课组备课纸海头高级中学高三语文备课组备课纸课题斑纹上课时间编号教学重点由阅读感知斑纹形象特征到感悟对斑纹的理性阐释教学难点体会作者形象语言的表现力教学目标知识和能力培养学生解读社科类文章的能力培养学生形象艺术的表达和对哲理性阐述的理解能力过程和方法由阅读感知斑纹形象特征到感悟对斑纹的理性阐释体会作者是如何细腻地体察自然的斑纹的情感态度和价值观培养学生热爱自然的精神教学过程备注教学过程与步骤第一课时一检查预习情况
海头高级中学高三语文备课组备课纸
海头高级中学高三语文备课组备课纸
海头高级中学高三语文备课组备课纸
海头高级中学高三语文备课组备课纸
课题
斑纹
上课时间
9 ? 5
编
号
03
教学重点
由阅读感知斑纹形象特征到感悟对斑纹的理性阐释
教学难点
体会作者形象语言的表现力
教学目标
知识和能力
1培养学生解读社科类文章的能力
2培养学生形象艺术的表达和对哲理性阐述的理解能力
过程和方法
1由阅读感知斑纹形象特征到感悟对斑纹的理性阐释
2体会作者是如何细腻地体察自然的斑纹的
情感态度和价值观
培养学生热爱自然的精神
教学过程
备注
教学过程与步骤
第一课时
一、检查预习情况
1、 默写词语：匍
文档评论（0）