人教版部编版三年级语文上册孔子拜师 (2).ppt

根据这节课的学习和课外收集的资料，谈谈自己对孔子或老子的印象。 第一小节 孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。 孔子年轻的时候，就已经是 。但是他总觉得 ，还要 ， 他可真______________________________________。 远近闻名的老师了 自己的知识还不够渊博 拜老子为师，向老子学习 谦虚好学 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 曲阜和洛阳相距上千里，孔 子风餐露宿，日夜兼（jiān）程， 几个月后，终于走到了洛阳。 上千里 风餐露宿 日夜兼 程 终于 风餐露宿—— 先通过查字典“餐”和“宿”的意思， 然后再联系上下文体会这个词语的含义。 日夜兼程—— 方法同上，先通过查字典理解“兼”和 “程”的意思，然后将这个词放回文中的具 体语境中来体会。 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼（jiān）程，几个月后，走到了洛阳。 为了学到知识，历尽千辛万苦 老子 “……听说你要来， 我就在这儿迎候。” 迎候 “多谢老师等候。 学习是没有止境的。” 老子 548千米 孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?” 孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。” 孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会 大有长进的。” 谦虚有礼貌 第二小节 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。” 曲阜 洛阳 兖州 济宁 商丘 开封 郑州 偃师 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 ———学无止境 孔子 老子 师旷是我国古代著名的音乐家。一天，师旷正为晋平公演奏，忽然听到晋平公叹气说：“有很多东西我还不知道，可我现在已70多岁，再想学也太迟了吧!” 师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛啊。” 晋平公有些不高兴：“你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系?答非所问!你不是故意在戏弄我吧?” 师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳下；壮年时学习，犹如在正午的阳光下行走；老年时学习，那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱，比不上阳光，但总比摸黑强吧。”晋平公听了，点头称是。 活到老学到老 ，生有涯知无涯 人生感悟 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 路途遥远 生活艰苦 心情迫切 毅力和信心 孔子 老子 孔子听了再次行礼，说：“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。” 联系生活实际，我能体会到这句话的意思。 学习是没有止境的。 孔子 老子 分角色朗读： 孔子： “老人家，您就是老聃先生吧？” 老子： “你是——” 孔子： “学生孔丘，特地来拜见老师，请收 下我这个学生。” 老子： “你就是仲尼啊，听说你要来，我就 在这儿迎候。研究学问你不比我差 为什么还要 拜我为师呢？” 孔子： “多谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定会 大有长进的。” “你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究