简单机械作图题：.docx

简单机械作图题： 1．在图 15 中，画出作用在 “开瓶起子 ”上动力 F1 的力臂和阻力 F2 的示意图． A O 图 13 2．如图 13 所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上 A 点 . 请作出拔钉子时所用最小动 力 F 的示意图 . (注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线 ) 3．如图所示， O是杠杆 OA的支点．在图中画出拉力 F1 和 F2 的力臂 l 1 和 l 2. 4. 如图所示，曲杆 AOBC自重不计， O为支点， AO=60cm， OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图 示位置平衡，请作出最小的力 F 的示意图及其力臂 L。 4．利用图中的滑轮组， 用 200N 向下的拉力将重为 800N的物体匀速提升到高处 ( 绳、滑轮的 自重及摩擦不计 ) ，请画出滑轮组上绳的绕法。 5. 作出图 6 的闸刀使用中的两个力臂，并标明 L1 和 L2。 6 6．画出图 10 中动力 F1 的力臂。 南京市高淳县德圣中学 xhw 第 1 页 共 22 页 7. 图 8 是安装在安全文明小区进出口的栏杆 ( 栏杆是一根粗细均匀的圆木杆 ) 示意图，当在 A 处施加一个压力 F 时，可将栏杆拉到如图所示位置，请在图中画出此时压力 F 的力臂 L1，和重力 G的力臂 L2。 图 9 8．在图 9 中作出 F 的力臂。 9．在图 12中画出小锤所受阻力 F2以及动力 F1的力臂． 12 10．如图 4 是列车上售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，使手推车 前轮向上翘起，请画出售货员所用的最小动力及其力臂． 11．在图 9 中，一个站在地面上 的工人利用滑轮组将重物 G提起来，请画出滑轮组的绕线 . ．．．．． 12．如图 15 所示杠杆，铁球重 20N，力 F 作 用在杠杆的 B 端使杠杆水下平衡，则力 F=_____N；画出铁球重力 G的图示和力 F 的力臂 L。 13．如图 12 所示，用力 F 踩汽车刹车踏板， 请画出此力对支点 D 的力臂。 14．用如图 13 所示的滑轮组成滑轮组提升木桶有两种绕绳方法，请任意画出一种。 l A O B 图 10 南京市高淳县德圣中学 xhw 第 2 页 共 22 页 15．请你用分度值为１ mm的刻度尺测量图 10 中力臂 l 的长度， l 的长度是 cm．杠杆 AB处于平衡状态，请作出力臂 l 对应的力的示意图． 16．如图 12，试画出缝纫机脚踏板所受动力、阻力的力臂。 图 12 17．在图 5— 6 中， AB是一根自重为 100N的均匀木棒， B 端着地，在 A 端用最小的力 F 时， 恰好在如图位置处于平衡状态，请画出力 F 的图示。 18．如图，在杠杆 AB上挂了一个重为 G 的物体。为使杠杆在图中的位置静止．请在杠杆上 画出最小的动力 F 和它的方向。 19．图 5 中一个站在地面上的人用较小的力通过滑轮组将重物提起来， 请画出滑轮组的绕线。 20.图9 甲中 O是杠杆的支点，在图中画出 F1 的力臂。 四、实验探究题： 1．在 “测滑轮组机械效率 ”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下表所示． 钩码 弹簧测力计 弹簧测力计移 序 钩码上升的 重 的示数 F/N 动的距离 S/cm 高度 h/cm G/N 1 2 5 0.6 25 2 4 8 1.1 1）在表格的空格处，填上合适的数据． 2）在图 16 中用笔画线代替细绳组装滑轮组． 南京市高淳县德圣中学 xhw 第 3 页 共 22 页 (3)第 1 次实验测得滑轮组的机械效率为 ________． (4)如果将重为 3N 的钩码挂在同一滑轮组下， 根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在 ___________范围内． 在做“测滑轮组机械效率”的实验中，小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重）。 （ 1）对于甲图所示的滑轮组，如果没有刻度尺，只要测出钩码重 G，然后竖直向上匀 速拉动弹簧秤使钩码升高，从弹簧秤上读出拉力值 F，即可算出该滑轮组的机械效率 η = 。 （2）比较甲、乙两滑轮组的机械效率，可知 η 甲 η 乙 （选填：＞、＜或＝）。 （ 3）实验后小强猜想，对于同一滑轮组 （例如图乙） ，它的机械效率也可能不是 固 定的，于是他用实验进行了探究，并证明自己的猜想是正确的。你认为小强应采用的正确方法是什么？答： 。 3．如图所示是我们探究杠杆平衡条件的实验装置图．实验结束后，通过分析数据，有的同 学指出： 杠杆的平衡条件也可以是 “动力×支点到动力作用点的距离 =阻力× 支点到阻 力作用点的距离” ．平时许多同学也经常用这种观点分析杠杆问题．事实上这种