10 黄周瑶-音乐学科知识与教学能力(初中)-精讲班-第一部分 第三章 第四节 世界民族民间音乐(46讲).pdfVIP

10 黄周瑶-音乐学科知识与教学能力(初中)-精讲班-第一部分 第三章 第四节 世界民族民间音乐(46讲).pdf

  1. 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教师资格 音乐学科知识与教学能力 (高中 ) 精讲班 授课教师 :黄周瑶 第四节 世界民族民间音乐 亚洲音乐 非洲音乐 外国民族民间 拉丁美洲音乐 欧洲音乐 第四节 世界民族民间音乐 亚洲音乐 Ø日本 Ø朝鲜 Ø印度尼西亚 Ø印度 第四节 世界民族民间音乐 Ø日本 • 雅乐 一般有笙、七弦琴、神乐笛、三之鼓、琵琶等乐器 《平调越天乐》 《兰陵王》 《纳曾利》等 • 民谣 代表曲目 :《拉网小调》 《樱花》 第四节 世界民族民间音乐 Ø日本 • 筝曲 尺八 三味线 胡弓 筝 第四节 世界民族民间音乐 Ø日本 • 能乐 “能”与 “狂言” • 歌舞伎 例题讲解 下列哪个是 日本最具代表性的弦乐器 ?( ) A.三味线 B.尺八 C.伽倻琴 D.萨郎吉 答案 :A 解析 :三味线是 日本传统弦乐器 ,与中国的三弦相近。 第四节 世界民族民间音乐 Ø朝鲜 • 雅乐 包括管弦合奏、管乐合奏、吹打、歌乐等 • 民俗乐 民谣 :《阿里郎》 《桔梗谣》 盘索里 (说唱 ):《春香传》 《沈清传》 • 乐器 奚琴 伽倻琴 大笒 长鼓 例题讲解 1.图中的乐器是 ( )。 A .朝鲜奚琴 B .朝鲜伽耶琴 C .日本尺八 D .日本三味线 例题讲解 答案 :A 解析 :图片中朝鲜族奚琴是朝鲜族弓拉弦鸣乐器,形与 板胡相似 ,全长85厘米 ,琴筒竹制或木制 ,筒前蒙以 桐木面板。 例题讲解 2.在朝鲜民间 ,被称为 : “艰难的说唱艺术”的是 ( )。 A.呼麦 B.板嗦哩 C.清音 D.约德尔 答案 :B 解析 :在朝鲜民间 ,被称为 “很难的说唱艺术”为板 嗦哩 (盘索里 )。A选项为蒙古族的呼麦 ;C选项清音 为江西省传统戏曲剧种之一 ;D选项约德尔为瑞士阿尔 卑斯山区的一种特殊唱法、歌曲。 第四节 世界民族民间音乐 Ø印度尼西亚 • 甘美兰 (锣群文化 ) 以各类敲击乐器为主的器乐大合奏 ,有时也加上人声。 • 克隆钟 包括曼陀林、长笛、小提琴、吉他、拔奏大提琴、三 角铁、手鼓等乐器在内的乐队 代表作品 :《梭罗河》 《星星索》 《椰岛之歌》 • 安格隆 古老而神秘的民族乐器 (竹筒琴、摇竹 ) 例题讲解 甘美兰音乐是亚洲 (   )地区的传统音乐文化。 A.印度 B.伊朗 C.印度尼西亚 D.阿拉伯国家 答案 :C 解析 :甘美兰是印度尼西亚锣鼓合奏乐团的总称。 第四节 世界民族民间音乐 Ø印度 •

文档评论(0)

文人教参 + 关注
实名认证
文档贡献者

老师教学,学生学习备考课程、成人语言培训课程及教材等为提升学生终身学习竞争力,塑造学生综合能力素质,赋能学生而努力

版权声明书
用户编号:6103150140000005

1亿VIP精品文档

相关文档