《艾弗里的体外转化实验》.pptVIP

艾弗里的体外转化实验 1.实验过程： 多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA DNA水解物 分别与R型活细菌混合培养 R R R R R S R S型活细菌 R S 多数 少数 DNA的纯度越高，转化就越有效 （二） 艾弗里的体外转化实验 2.实验结论： DNA是转化因子， DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化物质 DNA是遗传物质。 课堂练习 1、蛋白质不是遗传物质的原因之一是 ( ) ： A.它的含量很少 B.它不能自我复制 C.与新陈代谢无关 D.它的种类很多 B 2、地球上的一切生物的遗传物质都是 ( ) ： A.核酸 B.核苷酸 C.脱氧核糖核酸 D. 核糖核酸 A 3、格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，证实了（ ） ①DNA是遗传物质 ②RNA是遗传物质 ③DNA是主要的遗传物质 ④蛋白质不是遗传物质 ⑤糖类不是遗传物质 ⑥DNA能产生可遗传的变异 A、①④⑤⑥ B、②④⑤⑥ C、②③⑤⑥ D、③④⑤⑥ A 5、噬菌体在细菌体中合成自己的蛋白质需要:( ) A.噬菌体的DNA和氨基酸 B.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 C.细菌的DNA和氨基酸 D.细菌的DNA和噬菌体的氨基酸 B 4.噬菌体侵染细菌的实验证明了（ ） A．DNA是主要的遗传物质 B．蛋白质是遗传物质 C．DNA是遗传物质 D．RNA是遗传物质 C 6．噬菌体侵染细菌的过程中，能说明DNA分 子是遗传物质的关键步骤是（ ） ①噬菌体将自己的DNA注入到细菌体内 ②噬菌体的DNA利用细菌体内的成分复制 出DNA和蛋白质外壳 ③新合成的DNA和蛋白质外壳组装成子 代噬菌体 ④释放子代噬菌体 A．①②　 B．③④ C．①④ D．②③ 　　 C 思维拓展 病毒的生活方式： 能否独立在培养基上生活？ 如何用32P 、 35 S标记噬菌体？ 寄生 不能 标记噬菌体方法： 先在分别含有放射性同位素32P 和35S的培养基中培养细菌， 得到分别含32P 和35S的细菌。 再分别用上述细菌培养T2噬菌体，制备含32P的噬菌体和含35S的噬菌体 思维拓展 （1）分子结构具有相对的稳定性； （2）能够自我复制，使前后代保持一定的连续性； （3）能够指导蛋白质的合成，从而控制新陈代谢过程和性状； （4）能够产生可遗传的变异。 1.遗传物质应该具备的四项特点 细胞中DNA主要分布在细胞核里，与蛋白质构成染色体。细胞中DNA行为与染色体行为一致，但细胞核中DNA分子数目和染色体数目不一致（呈1：1或2：1比例）。 2.DNA与染色体 3.DNA在细胞中的分布 DNA主要分布在细胞核，在线粒体和叶绿体中也有少量分布，但不构成染色体。 （1）具有细胞结构的生物，包括原核生物在内，其遗传物质为DNA。 （2）细胞核和细胞质遗传物质均为DNA。 （3）病毒的遗传物质为DNA或RNA。 4.生物的遗传物质 1.对遗传物质的最确切地描述是 （ ）　　 A. 生物体内由单核苷酸组成的一类物质　　B. 细胞内核糖核酸和脱氧核糖核酸的总称　　C. 能够控制生物性状遗传的物质　　D. 具有传递、表达和改变遗传信息功能的物质 D 课堂练习 2.认为DNA是主要遗传物质的理由是 （ ） A. DNA几乎是所有生物遗传信息的携带者　　B. DNA是绝大多数生物体内含有的遗传物质　　C. 只有DNA能够进行自我复制　　D. 只有DNA能够指导