七年级下册历史学案作业题答案.doc

PAGE PAGE 1 七年级下册历史学案作业题答案： 1课：C C A C C C B A 2课：C B B C A（1）“以史为镜”即指要吸取隋亡的教训。“以人为镜”就是要听取魏征等大臣的直谏。?(2)唐太宗“以人为镜”，注意任用贤才和虚心纳谏。重用敢于直言的魏征，不断改正自己的错误。（3）唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，重视发展生产，继续推行均田制，奖励垦荒，轻徭薄赋，让农民生活安定；（4）唐太宗统治期间，政治比较清明，经济恢复发展，国力增强，形成了“贞观之治”的繁荣局面。3课D C C C B B D D 4课A B C A D B D B C 2．（1）天下有才之士，都被我收罗了。?（2）形象的刻画了进士登第的困难，同时也说明了科举制是士人出仕的途径，也是统治者控制知识分子的手段。?（3）状元。?（4）说明进士及第是一种很高的荣誉。5课ADBBA（1）汉朝：卫青、霍去病北击匈奴；昭君出塞；张骞出使西域；设立西域都护。唐朝：文成公主入藏；金城公主入藏；设立安西都护府；设立北庭都护府；册封怀仁可汗、渤海郡王、云南王等。（2）友好交往；武力；和亲；册封；设立机构等。6课：C D A D B A C D C D 2（1）开明的民族政策。（1分。回答平等的民族政策、重视少数民族的发展均可）。表现方式：实行和亲政策（如文成公主、金城公主入藏）；册封少数民族首领（如唐玄宗册封回纥为“怀仁可汗”、册封南诏首领为云南王）；在少数民族地区设立行政机构，加强对少数民族地区的管理（如在今新疆地区设置安西都护府和北庭都护府）；加强经济文化交流（如派大批工匠到吐蕃）。（2）唐朝对日本文化产生了重要影响。（2分。回答中日之间开展友好往来和文化交流，鉴真东渡日本传播中国文化均可得2分）。启示：重视民族平等和民族团结，反对民族歧视和民族分裂；拥有开放的心态，注重对外友好往来，反对敌视和战争行为等。（2分。回答一点即可，其他答案言之有理可酌情给分）。7课：C C C A C B D C C D（1）起点：长安（西安）终点：大秦（欧洲、古罗马）? 影响：丝绸之路沟通了亚欧两大洲，在古代东西方经济文化交流史上发挥了巨大的作用。（3）①使这个世界级别的文化遗产得以更好地保护、传承和发扬。②将进一步加强中国和吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦的文化交流，扩大三国之间在文物保护方面的合作，进而密切三国人民、甚至整个丝绸之路沿线国家人民乃至全世界人民之间的友好往来。9 ke BDBADB 10课 C D B D CBDA 11课 :BABCBBACD 12ke : CAADBCBD 13课:AADDDAD15课 BDADAC2：（1）学而优则仕。（2）考试内容限为四书五经，用八股文作答，不允许有自己的见解。说明科举制度日益为统治者服务，科举制度开始僵化。16课 :BBDBBCDC2\特点：和平交往，公平贸易。影响：加强了中外友好关系，促进了中外经济交流。17ke :DCCBD 2ti : (1)①结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面。②秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。③秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。④修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。 (2)下令允许诸王将自己的封地分给子弟，削弱诸侯国势力。(1分)(3)明朝：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政；在中央，废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政；设锦衣卫、东厂，加强对臣民的监视、侦查；八股取士，加强思想控制；迁都北京，执行削藩政策。清朝：设立军机处，由皇帝选调亲信大臣组成；大兴文字狱，禁锢人们的思想。 (4)明清时期是我国统一多民族国家的巩固和社会的危机时期。18ke :CCDABBCD 19课：DCACBD 2ti30.(1)分封制\郡县制（2）苏湖熟,天下足（3）册封达赖、班禅设置驻藏大臣平定大小和卓叛乱设置伊犁将军 妥善安置回归的土尔扈特部（4）经济上的均衡发展政洽制度的有力保障与民族分裂势力的坚决斗争20ke:CCCCAD 2ti: （1）隋朝；门第不高的读书人，可以凭才学做官（社会底层的知识分子，可以通过科举做官）；竞争公平性、客观性；对读书人有激励作用；提高了官员的文化素质等。（2）职能：管理行省内的政治、军事、经济等各类事务；聚集境内财富，以供中央需要。意义：是中国古代地方行政制度的重大变革；是中国省制的开端，影响深远；加强了中央集权和元朝对边疆的管辖；巩固了统治；巩固了统一多民族国家等。（3）闭关锁国政策；一方面,对西方殖民者的侵略活动，起了一定的自卫作用。另一方面,使中国：与世隔绝，看不到世界形势的变化