人教版初一数学下册消元---二元一次方程组的解法教学设计.docx

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2020-10-29 发布于天津
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教学设计本节课的教学设计分为五个环节第一个环节情境再现知识呈现从学生熟悉的问题入手能够很快唤起同学们的知识回忆再一次激起学生求知的欲望同时借助生活实例让学生能够意识到数学与生活紧密相连第二个环节各抒己见知识成线让学生从实例中提取所用到的知识点从而达到梳理知识的目的在知识运用和梳理过程中同学们找出解二元一次方程组的方法第三个环节知识运用拓展提高由二元一次方程组中一个方程将一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来再代入另一个方程实现消元进而求得这个二元一次方程组的解这种方法叫代入消元法简称代入法代入

教学设计本节课的教学设计分为五个环节：第一个环节：情境再现，知识呈现。从学生熟悉的问题入手，能够很快唤起同学们的知识回忆，再一次激起学生求知的欲望。同时，借助生活实例让学生能够意识到数学与生活紧密相连。第二个环节：各抒己见，知识成线。让学生从实例中提取所用到的知识点，从而达到梳理知识的目的。在知识运用和梳理过程中同学们找出解二元一次方程组的方法。第三个环节：知识运用，拓展提高。由二元一次方程组中一个方程 ,将一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程组的解，这种方法叫代入消元法，简称代入法。代入