- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
天空之屿(天津)文化传播有限公司
《过大年》
活动形式:集体
活动时间:60分钟
活动目标:
增进幼儿对我们民族传统的节日过年这一习俗的了解,从而激发他们对生活的无限热爱。
理解有关的风俗习惯,在情感上更加喜欢我们民族的传统节日,在喜庆氛围中更深刻感受到家的温暖,更加爱自己的亲人。
乐意参与阅读活动,愿意与同伴分享阅读的感受。
培养幼儿的动手能力。
活动重点:理解有关过年的风俗,让孩子对我们民族传统节日有所认识
活动准备:幻灯片《过大年》故事绘本,卫生纸卷筒、红色彩纸、黄色皱纹纸、红色皱纹纸、固体胶棒、儿童剪刀、打花器、双面胶。
活动过程:
设计意图
现在提起过年,许多成年人都会格外怀念小时候那浓浓的充满年味的日子。贴春联、放鞭炮、穿新衣、拿红包……大人们从腊月二十三到正月十五一直有讲究的过着,格外的忙碌热闹;小孩子们也格外盼着这一天,吃好吃的东西,看好看的烟花,穿上新衣服拿压岁钱。然而随着时代的发展人们的过年意识越来越淡化了,因为生活条件好的每天都像在过年一样。对像幼儿这样的小朋友来说,要让她了解国人的春节不亚于圣诞老公公来的日子,就一定要让她知道更多的春节习俗。其实我们的祖先留下来的一些古老传说故事也是相当精采的,趁着过年前应景的读一读《过大年》绘本,更能让她感受到中华文化的独特魅力。
(一)导入故事:(25分钟)
师:今天***姐姐给小朋友带来一首歌谣,你们想听吗?
生:想!
师:故事开始前,***姐姐带妈妈们和小朋友们一起念一首童谣:小孩儿小孩儿你别搀,过了腊八就是年。二十三,糖瓜粘; 二十四,扫房子; 二十五,做豆腐; 二十六,去买肉; 二十七,杀公鸡; 二十八,把面发; 二十九,蒸馒头;三十儿晚上熬一宿,初一初二满街走!大家一边表演,一边走圈圈。孩子们看起来也很兴奋。童谣读起来朗朗上口,便于记忆。
师: 好听吗?谁知道***姐姐说的是什么节日?
生:新年
(二)听故事了解风俗习惯
师:小朋友们,你们喜欢过年吗?谁能说说你为什么喜欢过年?
生1:收压岁钱,吃饺子……
生2:穿新衣,放鞭炮……
师:小朋友们说的真好,过年太快乐了。
师:小朋友们对过年观察的真仔细,那你们知道年是怎么来的吗?为什么过年我们要做这些事?
生:不知道。
师:哈哈,关于“年”还有一个美丽的传说你们想不想知道啊?
生:想!(听故事的目的是让幼儿了解新年的来历,以及过年的一些风俗习惯, 吸引幼儿注意力, 激发幼儿学习兴趣, 引导幼儿更大范围地关注社会文化生活, 引发幼儿对民族文化的兴趣, 从中体会过年的欢乐、喜悦的气氛。)
师:那今天Gill姐姐就给小朋友讲《过大年》的故事。
出示封面----《过大年》
师:小朋友你们看到了什么?(指名小朋友回答。)
放鞭炮、挂灯笼、穿新衣、贴年画、剪窗花、做年夜饭……
出示图片一
师:在很久很久以前,有一种可怕的怪兽,比现在的大象还大,比老虎还凶,它叫的时候总是发出“年年”的声音,所以人们便叫它“年”。
师:知道它是谁了吗?他像什么?狮子?老虎?
生:它就是“年”。
出示图片二
师:“年”住在深山老林里,吃大大小小的动物。可是,到每年的最后一天,也就是除夕,他就要去人们居住的村子里,因为它要吃人。
师:小朋友们你们谁知道到每年的最后一天是哪儿天呢?农历十二月三十日(指名小朋友回答。)
出示图片三
师: “年”到底吃了多少人,谁也不知道,反正数也数不过来。所以每到除夕,人们就四处奔跑,躲避凶猛的“年”。又到了一年的除夕,大家都和往年一样忙着收拾东西,准备逃跑。
出示图片四
师:这个时候,来了一个慈眉善目,白头发白胡子的老爷爷。他对大家说:“你们不要怕,只要我在村子里住一夜 ,我就能把‘年’赶走。”
师:小朋友们白头发白胡子的老爷爷有什么办法能把“年”赶走呢?(指名小朋友回答。)让小朋友带着问题听故事,能从故事中找到答案。
师:我们继续讲……
出示图片五
师:村民们可不相信他的话。他们告诉老爷爷那个“年”有多么多么可怕,多么多么凶猛,劝老爷爷和他们一起跑。可是老爷爷一点也不害怕,非要留在村子里。大伙看拿他没办法,就不在劝他,各自逃命去了。
出示图片六
师:晚上,凶猛的“年”出现了。他瞪着像电灯泡一样的眼睛,挥舞着锋利的爪子,张着大嘴巴,到处找人。小朋友们这时候村子里还有人吗?还有谁呢?(指名小朋友回答。)
出示图片七
师:突然,老爷爷穿着一身红衣服,拿着一窜正噼里啪啦响的爆竹,笑眯眯地来到了“年”的跟前。年吓得腿都软了,连滚带爬地逃跑了。
出示图片八
师:老爷爷有没有被“年”吃掉?(指名小朋友回答。)
第二天,人们回到了村子里,以为那老爷爷早被“年”吃掉了,可是,他们看到老爷爷一根毫毛也没伤着,都吃惊得张大了嘴巴。
出示图片九
师:笑呵呵的解释说,“年”害怕红色,害怕火光,还害怕炮竹的声音。他让大家记住他的话,说完
您可能关注的文档
最近下载
- 语言交际概论(中传媒)中国大学MOOC慕课 章节测验 答案.docx
- 科学与劳动教育融合教学设计.docx
- 【营销】房企营销广告企划招标书模板.doc VIP
- DB42T 1957-2023 实验室常见化学测量设备期间核查管理规范.pdf
- 交流与传承——东西文化碰撞中的艺术嬗变 课件-2023-2024学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏.pptx VIP
- 石家庄 2023年兽医防治员考试:动物疫病防治员兽医防治员真题模拟汇编(共354题).doc VIP
- 食品安全总监、食品安全员岗位职责.docx VIP
- DIP病种分值及分组测算.pdf
- 【课件】交流与传承——东西文化碰撞中的艺术嬗变高一上学期美术人美版(2019)必修美术鉴赏.pptx VIP
- 人教版小学五年级下册数学单元试卷全册.docx
文档评论(0)