S版四年级语文上册期末复习知识点.doc

第五单元 一、 生字词 计较 奉献 幸福 缺少 沙丘 锁住 同胞 打扮 娇美 辽阔 渺小 惭愧 索取 天涯海角 微不足道 得奖 骂人 后悔 承认 肩头 愤怒 悲哀 毕竟 拨开 报复 诚心诚意 缘故 高尚 嫉妒 服侍 欧洲 指挥棒 和谐 祝贺 素质 放弃 权威 桂冠 乐谱 风度 判断 试探 迷信 考虑 陡峭 朽烂 来来往往 不声不响 二、古诗 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。  不约而同 水流湍急 X Kb1 .C om  大江南北 唐 王维 三、 词语真有趣 光亮—亮光 著名—名著 欢喜—喜欢 拍球—球拍 歌唱—唱歌 水井—井水 水流—流水 蜜蜂—蜂蜜 （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） 四、 造句： 可是（ 不是 ?? 而是 ??（ 既然 ?? 就 ??（ 全神 注（  w W w .x K b 1.c o M 新 课 标 第 一 网  ） ） ） ） 再三（ ） 五、 句子加 点。（ 字后面不全用冒号） 他只是微笑着 我不是故意的 以后我 再不吵架了 好 再也不了 再也不了 我回答 最好是我第一个 到月球上 第三个孩子 那 我在全国就出名了 X k B 1 . c o m 第六单元 一、 生字词 哄笑 爹娘 砸坏 锅盖 缠绕 甚至 遗迹 草垛 孤零零 见多识广 断言 遍布 突兀 吻合 锯齿 拼接 煤块 位置 适应 生存 悬崖 轮廓 参差不齐 痕迹 漫不经心 报警 犯罪 特殊 电源 珠宝店 建筑 清楚 废水 博物馆 盗窃 安然无恙 调节 藕断丝连 关键 轻而易举 轻便 跳跃 鲸鱼 颤抖 X k B 1 . c o m 启示 剧烈 蝙蝠 惨祸 二、 词语接龙 藕断丝连 -- 连绵不绝 -- 绝处逢生 -- （生龙活虎） -- （虎头蛇尾） 轻而易举 -- 举一反三 -- 三长两短 -- （短兵相接） -- （接二连三） 微不足道 -- 道听途说 -- 说三道四 -- （四面八方） -- （方方正正） 三、把句子写具体 X|k |B| 1 . c|O |m 例：小船远去了。（轻快的）小船 （渐渐地）远去了 。 ●泉水流着。 （清清的）泉水（欢快地）流着。 ●鸟儿飞翔。 （成群的）鸟儿（在空中自由自在地）飞翔。 ●月亮升起来。 （ 圆圆的）月亮（慢慢地从地平线）升起来。 ●母亲对我说。 （慈祥的）母亲（语重心长地）对我说。 四、关于“好学上进”的格言： 九牛一毛 沧海一粟 孜孜以求 全力以赴 新| 课 |标 |第 |一 | 网 书山有路，学海无涯。 千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。 五、 加标点 这么大的一块石头 是从哪里来的呢 石头从哪里来的 本来就有的呗 六、填空 1、“（  ）说”是（  ）国的（  ）提出来的，被视为（  ）的 基础。 2、李四光是我国的（  ）家，他发现了我国的（  ）。 第七单元 一、 生字、词 倔强 回顾 饥饿 薄嘴唇 一段 香港 狠狠 荒芜人烟 满不在乎 浮现 疲惫 青稞面 干嘛 膝盖 捶打 无可奈何 硬邦邦 气势汹汹 报仇 栽倒 东张西望 东翻西找 东躲西闪 灶台 嚎叫 扫帚 手腕 踹开 恶狠狠 龇牙咧嘴 目不转睛 见势不妙 四下逃散 遵照 笑呵呵 敲锣打鼓 震耳欲聋 水泄不通 搭台 监督 恭敬 敬畏 赞不绝口 人山人海 欢呼雀跃 自投罗网 浩浩荡荡 四面八方 惊心动魄 成群结队 销毁 庄严 憋气 屈辱 胜券在握 颁发 激烈 金牌 徐徐 X k B 1 . c o m 二、关于“理想”的格言： ●不想当将军的士兵不是好士兵。 （【法】拿破仑） ●理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。 （【俄】列夫 * 托尔斯泰） ●理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。 （吴玉章） 三、修改病句 (在原句上用修改符号修改 ) ●放学了，我们组留下来扫地做值日。 新 - 课 - 标 - 第 -一 -网 ●我们几个分工和作，有的洒水，有的擦桌椅和门窗。 ●不一会儿。教室被我们已经收拾的干干净净了。 ●早晨，妈妈嘱咐我说， “阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧！ ” ●这本书我看了三便，真有点儿喜爱得爱不释手。 四、补充句子，再说说这样填写好在哪里？ 1、节日的北京，人（ ）花（ ）。 运用了（ ）修辞手法 2、1839 年 6 月的一天，广州城（ ）。 运用了（ ）修辞手法 3、夜深了，整个山村都（ ）。 运用了（ ）修辞手法 4、海浪被（ ）了，（ ）着向岸边（ ）来。 运用了（ ）修辞手法 wW w .x K b 1.c o