中药炮制-说课.pptVIP

课程名称：中药炮制学 系 部：中医美容学院 教 研 室：中医基础教研室 说课教师：刘萌 说课内容 一、课程性质 二、课程任务 三、课程教学目标 四、教材分析 五、教法与学法 一、课程性质 一、课程性质 二、课程任务 中药炮制技术是高职高专中药制药技术专业一门重要的专业课程。本课程主要内容包括中药炮制的基本理论、药物净制、切制及干燥技术、常用药物炒制技术、水火共制技术、煅制技术等。本课程的任务是使学生通过学习掌握中药炮制实践基本理论、基本知识和基本技能，熟悉常用药物炮制工艺，具备相应的实践操作技能。有利于加强职业技能培训，为适应药厂大规模生产实际的需要打下坚实基础。 三、课程教学目标 (一)知识目标 1、掌握中药炮制技术的基本理论、基本知识和常用药物的炮制方法； 2、熟悉国家对药物净制、切制、水处理、炮制等方面的标准和规范；熟悉炮制常用的设备的结构、原理、性能、用途及安全操作规范；熟悉常见药物炮制； 3、了解饮片厂的设计基本要求及各个分区的功能和用途。 三、课程教学目标 (二)技能目标 1、熟练掌握常用药物炮制的基本操作技能，培养学生动手能力以及分析和解决问题的能力； 2、学会运用炮制理论解决药物生产、贮存保管及临床应用中存在的问题。 三、课程教学目标 (三)职业素质和态度目标 1、树立药品质量第一的观念和药品安全意识； 2、具备科学严谨的学习态度和一丝不苟的工作作风和创新意识，树立团结协作意识，具备优良的心理素质和职业道德。 四、教材分析 我院现在使用的教材《中药炮制技术》是全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教材，由张中社教授主编，人民卫生出版社出版。教材内容，以实践性和应用型为中心，按照模块式教学的方式组织了相应的教学体系。 四、教材分析 ※教学重点： 1、中药炮制的基本知识和基本技能 2、饮片切制、清炒、加辅料炒、炙法、煅法等的传统炮制和现代炮制。 3、125种代表药物的炮制方法、成品规格、 炮制作用。 ※教学难点： 净选加工、饮片切制、复制法及其他制法等的传统炮制技术。 采用各种机械设备炮制药物时的工艺探索。 教学时间分配 教学时间分配 五、教法与学法 教法： (1)理论铺垫 运用多媒体教学，用文字，图片，视频等方式增强教学的直观性，同时激发学生学习的兴趣。 (2)教师示范 在实训课程中，教师按照药物炮制的操作程序进行示范，且边示范边讲解，并且对成品质量分析进行讲解，以便于学生迅速掌握。 五、教法与学法 (3)学生操作 学生按照老师的讲解要求进行操作，在此过程中，老师对学生的操作情况及其炮制成品进行评判，指出问题及改进方法，以增加学生学习的自信心和动手能力。 (4)相互评判 学生独立操作后互相对炮制品进行评判，让学生分析成品规格并指出操作时出现的问题及改进方法。以加强学生对知识的理解力。 五、教法与学法 学法：从学生的实际情况要求做到 1、课前预习 2、积极主动进行学习 3、相互协作、讨论、学习 4、适当查阅相关资料以拓展知识 5、用学到的理论知识来指导实践学习 6、发现问题并及时反馈 希望各位老师多提宝贵意见！ * * 说课稿 《中药炮制技术》以中药材鉴别、作用为基础，遵循国际和行业规范，培养学生将中药材炮制成饮片的能力，其前导课程包括《中药学》、《中药鉴定技术》、《中医基础理论》及《中药制剂分析》等等。 中药炮制技术 中药炮制工 中药制剂工 中药制剂检验工 20 6 14 六、炒制技术 6 2 4 五、饮片切制及干燥技术 2 2 四、药材软化处理技术 4 2 2 三、净选加工技术 4 4 二、炮制基础知识 2 2 一、绪论 合计 实践 理论 学时数 教学内容 4 2 2 七、煅制技术 6 2 4 八、水火共制技术 10 4 6 九、其他技术 4 0 4 十、饮片贮藏保管技术 64 18 46 总学时 2 2 机动学时 合计 实践 理论 学时数 教学内容