数学家高斯的故事).ppt

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数学家高斯的故事; 高斯10岁的时候, 有一次在老师教完加法后,出了一道题目要同学们算算看,题目是: ; ; 50个101; ?老师看着小高斯的答卷,惊讶得说不出话。其他学生过了很长时间才交卷,而且没有一个是算对的。从此,小高斯“神童”的美名不胫而走。村里一位伯爵知道后,慷慨出钱资助高斯,将他送入附近的最好的学校进行培养。; 中学毕业后,高斯进入了德国的哥廷根大学学习。刚进入大学时,还没立志专攻数学。后来听了数学教授卡斯特纳的讲课之后,决定研究数学。卡斯特纳本人并没有多少数学业绩,但他培养高斯的成功,足以说明一名好教师的重要作用。; 从此以后,高斯的学习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为一名伟大的数学家。 ; ; ; ; ;

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