《2的乘法口诀》教案新部编本.doc

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《 2 的乘法口诀》教案 教学目标 知识与技能 经历编制 2 的乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源与意义，能熟记 2 的乘法口诀。 过程与方法 熟练运用 2 的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。 情感态度和价值观 体会学习乘法口诀的意义，感受乘法口诀的简洁美，增强民族自豪感。 教学重难点 熟记 2 的乘法口诀。 教学过程 一．谈话导入。 上节课，我们一起去游乐场玩了，这节课我们继续去看一看。 二．新授。 1． 情景导入，引出 2 的乘法口诀。 （ 1）一共有多少个小朋友在坐火车？你数一数、算一算。 算式： 2＋ 2＋ 2＋ 2＝ 8。表示什么？（ 4 个 2 相加。） 乘法算式怎么列？ 2× 4＝8 4× 2＝ 8 口诀：二四得 8。 2）小朋友一共有多少个气球？加法算式： 5＋ 5＝ 10 乘法算式： 5× 2＝ 10 2× 5＝10 口诀：二五 10。 （ 3）一共有多少个小朋友在坐摩天轮？ 加法算式： 2＋ 2＋ 2＋ 2＋2＋ 2＝ 12 乘法算式： 2× 6＝ 12 6× 2＝12 口诀：二六 12。 2．借助商店，整理 2 的乘法口诀。 1 副手套 2 只 口诀：一二得 2 2 副手套 4 只 口诀：二二得 4 3 副手套 6 只 口诀：二三得 6 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 4 副手套 8只 口诀：二四得 8 5 副手套 10 只 口诀：二五 10 6 副手套 12 只 口诀：二六 12 7 副手套 14 只 口诀：二七 14 8 副手套 16 只 口诀：二八 16 9 副手套 18 只 口诀：二九 18 3．全班齐读 2 的乘法口诀。 三．课堂练习。 1． 2 的乘法口诀。 一二得二 1×2＝ 2 1×2＝2 二二得四 2×2＝ 4 2×2＝4 二三得六 2×3＝ 6 3×2＝6 二四得八 2×4＝ 8 4×2＝8 二五一十 2× 5＝ 10 5× 2＝ 10 二六一十二 2× 6＝ 12 6× 2＝ 12 二七一十四 2× 7＝ 14 7× 2＝ 14 二八一十六 2× 8＝ 16 8× 2＝ 16 二九一十八 2× 9＝ 18 9× 2＝ 18 2．算一算。 2× 3＝6 3× 2＝ 6 2× 7＝ 14 7× 2＝ 14 2× 9＝ 18 9× 2＝ 18 3．看图填表。 自行车辆数 1 2 3 4 5 车轮个数 2 4 6 8 10 四．课堂小结。 这节课你学到了什么知识？ 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰