班主任给六年级毕业生评语.doc

班主任给六年级毕业生评语 班主任给六年级毕业生评语有哪些 ?期末评语作为一种书面文字形式的情感 传递与教育引导工具 , 对学生具有重要意义。我精心收集了班主任给六年级毕业 生评语，希望能帮助到大家 ! 班主任给六年级毕业生评语 张虎：你诚实守纪，是个听话的男孩。上课能专心听讲，大胆发言。课后能按时完成老师布置的作业。 勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门 ; 勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪 ! 希望你能牢牢握住这把钥匙，努 力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 你的学习成绩不错，书写漂漂亮亮，作业整整齐齐，老师很喜欢。你还是老师的小助手， 总是经常帮老师把教室的桌凳摆放的整整齐齐。 但老师希望你今后无论上什么课都要认真听课，不讲悄悄话，不分心，那样你的学习将会更好。 继续努力哦 ! 在班级工作中， 你是老师的好帮手 ; 在学习生活中， 你是同学们的好榜样。关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。愿你的人生旅途中，没 有最好，只有更好。加油吧 ! 你对班级的热心让我感动， 对同学的真诚也让大家称道。 要勤奋好学、 锲而不舍的道理也许无须对你多讲， 你要记住的是我们耳熟能详的， “不经历风雨 怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。 经纬：你热爱集体，关心同学 ; 你思维敏捷，充满自信，在课堂上你能积 极发言，说出自己独到的见解，在辩论会中，你机智善辩，精彩的发言赢得了全 班同学的一致好评。 要知道，胜利者不一定是跑得最快的人， 但一定是最能耐久 的人。愿你在学习中持之以恒，更认真听课，更积极举手发言，塑造一个完美的 ! 你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。 尤田智：认真负责是你的特点： 每次值日组长工作都完成的非常出色， 每次作业清楚认真， 正确率高。爱动脑，勤思考是你的优点， 每次你解答出思考题，脸上流露的得意劲，老师能感受到你的高兴 ! 愿你以更高的要求对待自己，更多地为班级服务，努力吧，你会更出色的 ! 你以乐观的态度面对人生， 而这正是一个人成功的重要保证。 我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦 ! 沙剑：你关心集体，乐于助人，乐于参加学校组织的各项活动：在书香满校园活动中你带了质量非常好的书， 供大家阅读。 上课有时能认真听讲， 积极举手发言。回家有时能按时完成作业，书写清楚。如果你能把有时变成每天，学习 成绩一定会有很大的提高。 在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待， 认真对待自己， 认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。 老师希望你多吸收好同学的经验， 努力把成绩搞上去。 你是个勇敢地孩子。看，在六一节的庆祝活动中你能主动承担组长的工 作任务，带领同学一起参加活动， 说明你是很有能力的孩子。 可是学习上还是有 许多的惰性思想，作业马虎，听讲不够专心，那张小嘴巴永远有说不完的话。 你是一个很有上进心的学生，而且你的头脑特别聪明。你课堂上回答问题虽然不够积极， 但是一旦回答， 则是一鸣惊人。 老师相信如果你能改掉上课开小差的习惯，并能写一手好字，你一定会收获更好的成绩。 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢 ?找到原因了吗 ?老师相信，只要你改掉上课开小差， 做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的 ! 你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，别人不能回答的问题，你却能出色地回答出来。可不知什么时候， 你结交了一个“坏朋友”， 他常常使你考试失去得“优秀”的机会，竞赛与好名次擦肩而过。 唉，多可惜呀 ! 想知道这个坏朋友是谁吗 ?他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交， 交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗 ? 荣钜给自己的评价是幽默、乐观、善良，但老师觉得幽默是能把痛苦、 压力转化为轻松快乐的能力，所以荣钜还要多点看书，书可以给人这种能力; 老 师还觉得荣钜太“乐观”了， 主要表现在对老师的批评不怎么在乎， 对自己的成绩落后不焦急 ; 而善良，老师是认同的，希望荣钜好好学习，为自己争口气，为爸妈争光，做一个能长久快乐，也能把快乐带给别人的好孩子。 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你 -- 一个漂亮可爱的小 姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好， 但老师想告诉你