六年级上册体育教案《发展篮球活动能力的练习与游戏》全国通用.docxVIP

《发展篮球活动能力的练习与游戏》教学设计 一、指导思想 本着以健康第一为指导思想，注重学生对篮球基本技术的掌握与实践应用。 篮球运动是小学 《体育与健康》 教学内容中选项学习的重要组成部分。 通过篮球 基本理论知识和基本技术的学习， 篮球文化导入， 创造文化氛围使学生对篮球文 化有较全面的认识。 将隐含于篮球运动中关于体育精神、 思想作风、良好人格的 内容开发出来，使学生都能体验到篮球运动的乐趣和价值。同时发展学生速度， 灵敏，耐力，柔韧等身体素质和培养学生具有勇于竞争，顽强拼搏，积极进取， 团结合作精神。 二、学情分析 本课的授课年级为小学六年级，学生性别、年龄不同，对篮球认识、接触程 度和运动技能都有很大差异。 但经过几年体育的学习和锻炼， 他们已经都够规范 自己的动作，而篮球运动是小学生较喜欢的体育项目， 如果以规范的篮球动作技 能施教，正好符合这个年龄段学生的心理特点， 可以促进学生篮球水平质的提高。 三、教材的分析与处理 本课的教学内容是发展篮球活动能力的练习。 对于小学六年级学生来说， 他们对篮球的基本知识并不感到陌生， 这节课在老师的安排下， 首先让同学们跟着老师一起模仿球操练习，让同学们熟悉下球性。接下来进入本课的主教材部分： 让同学们自由体会原地运球练习，传球练习，投篮练习。学生边练习边思考；老 师示范，学生观察，老师引导学生去摸索，然后再进行正确的运球、传球、投篮 方法；在老师的要求下，给学生增加点难度，既练习了对球的手感，又从中得到 了身心上的锻炼。 四、教学目标 熟悉球性，初步学习原地运球、传球投篮，发展学生的篮球活动能力。 初步掌握原地投篮技术的基本技术要领，基本学会投篮和传球。 培养自主探究、 合作交流的学习习惯及敢于拼搏的体育精神， 发展特长爱 好。 五、教学重难点 正确的投篮动作 身体协调用力六、教学过程 体育与健康课教案 教学内容  授课班级：六年四班 人数： 30 授课人： 发展篮球活动能力的练习与 教学重点：正确的投篮动作 游戏 教学难点：身体协调用力 熟悉球性，初步学习原地运球、传球投篮，发展学生的篮球活动能力。 教学 2. 初步掌握原地投篮技术的基本技术要领，基本学会投篮和传球。 目标 培养自主探究、合作交流的学习习惯及敢于拼搏的体育精神，发展特长爱好。 内 运动负荷 容 教学内容 教法与学法 教学组织与要求 次数 时间 结构 1、集合整队 1、体委组织学生集 1 1-2 集合队形： 开 2、报告人数，师 合 ′ 始 生问好 2、教师宣布本课任 部 3、教师宣布本课 务 分 任务及要求 ①原地运球 4、检查服装 ②双手胸前传球 5、安排见习生 原地投篮 要求： 6、安全教育 3、见习生随班上 1、集合快静齐。 课，参与适量运动 2、学练结合多思考。 3、顽强拼搏，认真积极参与课 堂练习。 准 1、热身跑 400 米 1、教师讲解练习方 5 6-8 练习队形： 备 法与要求 ′ 部 分 2、徒手操 （1）头部运动（2）肩部运动（3）腰部运动（4）膝关节运动（5）正压腿运动（6）侧压腿运动（7）踝腕关节一、原地运球 基 本 二、原地传球 部 分  2、教师组织学生参 与练习 3、学生根据教师口 令迅速按要求做动 作 教学步骤： 4× 8 1、教师强调节重点活动开膝、踝关节 2、体委带领全班同 2× 8 学完成 20 × 3、教师个别辅导 2 4、教师做必要补充 1、教师讲解演示 原地运球。 2、教师演示并解 说原地运球动作。 3、学生认真观看 演示并模仿原地运 球动作。 1、 教师演示讲解 传球方法。 2、分组练习巡视 指导。  1、两路纵队 2、绕操场慢跑 2 圈 要求： 1、速度均匀、队形整齐 2、体会呼吸与节奏 组织队形：体操队形 要求： 1、体委带领完成 2、重视，认真对待准备活动 3、动作有力到位，充分活动开 各个关节及韧带，避免受伤 6-8 一 1、 2、密集队形讲解演示，学生认 真看师范。 3、按体操队形进行原地运球练 习。 二、 6-8 ′ 3、引导学生如何 、学生 2 人一组相对练习。 1 发力传球。 三、原地投篮 1、方法同上。 2、注意持球方法 和出手力量的变 化。 6-8 3、观察前一位同 ′ 学投篮动作。 二、投篮练习 “争分夺秒” 1、讲解游戏方法 分为 4 小组在合 和规则。 理冲撞区外分别 2、强调安全 6-8 进行循环投篮， 3、组织或参与。 ′ 进与不进继续下 一名同学，依次 类推。一分钟内 2 投进个数最多的 小组为胜。 6-8 ′  2、练习、体会、演示、讨论。 3、遵守秩序、练习认真。 三、 1、分四小组进行投篮。 2、投进的同学继续投篮。 3、小组循环投篮。 二、 1、遵守规则、注意安全。 2、体会投球进篮筐的感觉， 提 高手对球的