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数学教学应联系学生生活实际数学课程标准指出数学教学必须注意从学生身边的生活情景和学生感兴趣的事物出发为他们提供参与的机会使他们体会到数学就在身边因此在数学教学教师应从生活实际出发把数学内容与数学现实活动联系起来让学生亲自体验生活情境里的数学问题感受数学源于生活生活中处处有数学体会数学与生活的密切关系从而激发学生不断寻找数学问题不断求异创新不断解决生活中的实际问题那么如何让生活与数学亲密接触呢我有以下看法一在生活中寻找数学一提数学二字人们总是认为数学最贴近我们的就是计算却忽略了数学起始于我们的生活
数学教学应联系学生生活实际
《数学课程标准》指出,数学教学必须注意从学生身边的生活情 景和学生感兴趣的事物出发, 为他们提供参与的机会, 使他们体会到 数学就在身边。 因此在数学教学教师应从生活实际出发, 把数学内容 与“数学现实 ”活动联系起来,让学生亲自体验生活情境里的数学问 题,感受数学源于生活,生活中处处有数学,体会数学与生活的密切 关系;从而激发学生不断寻找数学问题,不断求异创新,不断解决生 活中的实际问题。那么如何让生活与数学 “亲密接触 ”呢,我有以下看 法:
一、在生活中寻找数学。
一提“数学 ”二字,人们总是认为数学最贴近我们的就是计算, 却 忽略了数学起始于我们的生活有着密
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