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2018 江苏高考作文范文:历史的与当下的语言世界
原作文题:
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文
章; 文体不限,诗歌除外。
花解语,鸟自鸣,生活中处处有语言。
不同的语言打开不同的世界,音乐、雕塑、程序、基因……莫不
如此。
语言丰富生活,语言演绎生命,语言传承文明。
范文
西方语言学家认为,我们处在一个被语言建构的世界里,有些是
通过声音影像而呈现, 有些则借助诸多有内涵的符号而凝固留存。 没
有语言, 就没有人类文明的进步, 脱离了对语言的构建和理解, 社会
的智慧之光也会逐渐暗淡。 如果说 “生活处处有语言”,这并不为过。
这些语言的载体和呈现方式是不同的。譬如,历史的遗迹就是一
种语言。 在圆明园遗址公园里散步, 我们能透过断壁残垣, 看到那个
山河破碎的国家苦难岁月, 也能从这些历史痕迹里想象出当年无数仁
人志士为创建一个新国家而奋不顾身的勇敢与激情。 这些语言的诉说
是漫长而深刻的, 它们不需要借助外力, 也不用太多浮华的雕琢, 就
能一直铭刻在人们心中。这可以被称为“历史的语言”。
当然,有些历史距离我们遥远无比,有些则是晚近的历史。当我
们行走在汶川地震废墟遗址旁的时候,依然能感受到十年前的震痛,
但这些痛苦也让我们反思, 让我们更坚定地认为团结的力量是可以战
胜一切的, 这种信念透过这些遗址无声的语言传递给后人, 它们是永
远不会消逝的声波。
当考古学家在一个个先秦遗址里挖掘到文明的踪迹时,不论是用
C-14 技术测算其年代,还是提取了古人的 DNA,这些“发现”的过程
其实都是在和古代的文明语言对话的机会。 它们告诉后人, 文明从来
不是在田园牧歌中行进的, 这其中有太多的纷争和拼搏, 也有太多的
悲情和遗憾,但不论如何,文明生生不息,延续至今,这是最值得后
人骄傲的事情。
相比历史遗迹的语言的“沉默感”,生活里还有很多语言更加灵
动活泼, 它们也构成了世界上最美妙动听的音符。 比如,沉溺于爱情
之海的情侣们之间的缠绵之语, 在教室里对知识争论得热火朝天的青
年学子们的探讨之语,老师们对孩子们敦敦教诲之言 这些都
给我们以更绚烂的生活色彩, 让我们在情感和思想的激流中不断奋进,
从中汲取无限的正能量。
当下的语言世界,的确看似更加丰富而多样化。但是,它也存在
着很复杂的情况,因为,叙事者如何讲述对象,其语言表达的范式,
也决定着它最终的面貌。 在一些宏大叙事里, 语言往往呈现为一种话
语范式, 修改话语则意味着背后话语权的改变。 比如,媒体如何报道
一个新闻,或选择正面报道,或为了吸睛而炒作其中负面的新闻点,
所造成的影响完全不同。
很多时候,我们要避免因为自己的观念狭隘或知识局限,所造成
的对语言呈现方式的负面影响, 这可能是让语言世界更加美好的重要
方式。总之,透过历史的和当下的语言世界, 我们能体悟万象的风姿,
能发现世界的多样面貌,这的确是很奇妙的体验。
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