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例 2 电流看不见，摸不着，不好研究它的大小，但科学家是通过电流通过导体产生的效应 科学假设专题 市二十五中 科学方法 的大小来研究的，这种方法在科学上叫“转换法”，下面几个研究实例，其中运用的方法跟运用电流通过陶土产生的效应的大小来研究电流大小这种方法相同的是：（ 1. 控制变量法：该方法是研究某一物理量（或某一物理性质）与哪些因素有关时所采用） A研究动能的大小跟哪些因素有关。 的研究方法，研究方法是：控制其他各项因素饿都不变，只改变某一因素，从而得到B人们认为自然界只有两种电荷。 这一因素是怎样影响这一物理量的。这是物理学中最重要，使用追普遍的一种科学研C用扩散现象认识分子的运动。 究方法，初中阶段的教学内容用这种方法的有：（1）影响蒸发快慢的因素；（2）影响例3 下列研究物理问题的方法相同的是：（）影响压力作用效果的因素； ） （力的作用的因素；3）影响华东摩擦力打响的因素；（4（1） 势能大（7）影响动能 根据电流所产生的效应认识电流 ）研究液体压强的特点；（5（6）形象滑轮组机械效率的因素；（2））小的因素；（8）物体吸收放热的多少与哪些因素有关；（9决定电阻大小的因素；（10） 研究电流时把它比做水流 （3） 根据磁场产生的作用来认识磁场电流通过导体产生的热）电工大小与哪些因素有关；电流与电压电阻的关系（11（12） A（1） （2） B（1） （3） C（3） （4） D）通电螺线管的极性与哪些因素有关；量与哪些因素有关；（13（14）电磁铁的词性强（2） （4） 例4牛顿第一定律研究的是物体在-----时的运动规律，该定律是通过--------方法得出的。 ）通电倒替的磁场中（弱月哪些因素有关；（15）感应电流的方向与哪些因素有关；16例5下列研究物理问题的方法相同的是；（ ） 运动方向与哪些因素有关。（1） 根据电流产生的效应来认识电流2. 替代法：用替代的方法，把客观存在事实描述更清楚，是帮助人们认识事物的有效途 （2）径，如：平面镜成像时，用相等的蜡烛替代蜡烛的像，便于比较像与物的大小；电阻 在研究光学的传播时，引入了“光线” （3） 研究电压时把它比作水压 串并联中采用电效电阻特点，地球周围的磁感应线在描述其磁场时，地球两极少有偏（4）差难以体现，用条形磁体代替，是能较好的表现出来。 用磁场线来描述磁场 A（1） （2） B（3） （4） C类比法：把某些抽象，不好理解的感念类比为形象容易理解的概念，如：把电流类比3. （2） （4） D （2） （3） 例为水流，电压类为水压；声波类比为水波；6 假如失去重力，将会出现的现象是------------------------- 。 例 4.转换法：默写看不见摸不找发事物，不好直接研究，就通过其表现出来的现象来间接7 摩擦力是一中常见的自然力，家车没有摩擦力会穿乡什么现象 （1研究它叫转换法，如：研究电流的大小转换为研究它所表现出来的热效应的到小；研）----------------------- （究分子的运动转换为研究扩散现象；眼看不见的磁场转换为它所产生的力的作用来认2）------------------------ （3）------------------------ 识它。 例实验推理法：在实验的基础上尽心合理的猜想和假设进一步推理的科学方法，如：牛 5.8在物理学中，我们在研究光的传播路径的方向引入:了“光线”的概念，和这种方法类似的是顿第一定律在实验的基础上进行大胆的猜想假设而推理出来的定律；人民认识自然界--------------。 例9假设没有浮力，将会出现的是------------------- 只有两种电贺也是在大量实验的基础上经过推理而得出的结论。例10将一实心物体先后投入足量的水和酒精中，物体静止时，所受到浮力分别为6N和假想模型法：用实际不存在的形象描述客观存在的物质叫假想模型法，如：用光线来6. 5N，判定物体在谁和酒精中的沉浮状态可能是什么？描述光的穿传播规律；用假想叶片法来推导液体压公式： ，那么，7.逆向思维法：哀思发现了电流的磁场之后，法拉第思考——既然能“电生磁” 精品推荐 强力推荐 值得拥有 “磁声电”？这是一种逆向思维法。反过来能不能：某同学做“平面镜成像的特色”的实验时，将一块玻璃板竖直在一把支持上，再取例1 精品推荐 强力推荐 值得拥有 ，用眼睛进行观察，用如 一BA两段筹长的蜡烛和A前一后竖直放在直尺上，点燃蜡烛精品推荐 强力推荐 值得拥有 图，在此实际眼中： 值得拥有 强力推荐 精品推荐------------------------- ）1（直尺的作用是： ------- （两段筹长的蜡烛是为了