高校数字化图书馆知识服务网络简介.doc

高校数字化图书馆知识服务网络 简　介 “高校数字化图书馆知识服务网络”是由配备有标准知识服务平台的各高校数字化通过互联网结起来的服务体系。标准服务平台具有“检索平台”、“电子商务平台”和“数据库创建平台”，分别负责完成用户的检索指令，结算用户与图书馆、图书馆与图书馆之间因信息使用发生的资金往来，图书馆自建并发布数据库产品。 各数据库在“标准”约定下可以是分布异构的。它们通过“知识元数据库”、“引文链接索引库”和其它元数据链接索引库耦合起来。用户可以从任何一个图书馆的标准平台进入。在各种内部链接下，用户只要按约定支付费用，就可以在任何数据库中漫游，获取所需知识信息。在数据库的关联下，各图书馆的印刷版馆藏也可以得到高效使用。 清华同方光盘股份有限公司 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社CNKI高校知识服务网络设计 一、引文链接 1、引文正向链接检索:发现已有知识和相关知识。 被引用文献1 被引用文献1 被引用文献21浏览中引用文献参考文献：REF.1 REF.2 被引用文献21 浏览中引用文献 参考文献： REF.1 REF.2 被引用文献2 参考文献： REF.21 REF.22 被引用文献22参考文献： 被引用文献22 参考文献： 2、引文反向链接检索:发现新知识和关联知识。 引用文献4参考文献：REF.41REF.42引用文献3参考文献： 引用文献4 参考文献： REF.41 REF.42 引用文献3 参考文献： REF.31 REF.32 引用文献2 参考文献： REF.1 REF.2 引用文献1 参考文献： 被引用文献 REF.1 3、共引文献聚类检索:发现关联知识. 被引文献1引用文献1引用文献3 被引文献1 引用文献1 引用文献3 被引文献2引用文献2参考文献 被引文献2 引用文献2 参考文献 REF.1 REF.2 引用文献4 参考文献: REF.41 REF.42 传真、Email、邮寄读者索取读者查询参考文献印刷版原文读者资料库浏览中文献参考文献：Ref.1Ref.2参考文献原文印刷版的刊名、篇名数据库 传真、Email、邮寄 读者索取 读者查询 参考文献 印刷版原文 读者 资料库 浏览中文献 参考文献： Ref.1 Ref.2 参考文献原文印刷版的刊名、篇名数据库 Ref.1 读者在线浏览某文献时，需详细了解文中“ABC”的内容，可实时“点击”查询各网站的网络文献的题录摘要，并按链接指向网站索取原文。读者在线浏览某文献时，对感兴趣的参考文献可以直接“点击”指向引文来源索引库，查明引文原文所在图书馆后，发出索取原文请求，并按规定付费，图书馆可以用传真、Email、邮寄等多种方式将原文交付读者。网站1网上文献1全文ABC网站2网上文献2全文ABC网上文献索引库读者在线三、网络文献实时发现与共享网上文献1题录摘要ABC浏览中文献ABC 读者在线浏览某文献时，需详细了解文中“ABC”的内容，可实时“点击”查询各网站的网络文献的题录摘要，并按链接指向网站索取原文。 读者在线浏览某文献时，对感兴趣的参考文献可以直接“点击”指向引文来源索引库，查明引文原文所在图书馆后，发出索取原文请求，并按规定付费，图书馆可以用传真、Email、邮寄等多种方式将原文交付读者。 网站1 网上文献1全文 ABC 网站2 网上文献2全文 ABC 网上文献索引库 读者在线 三、网络文献实时发现与共享 网上文献1 题录摘要 ABC 浏览中文献 ABC 各有关网站 实时查询 网上文献2 题录摘要 ABC 引文来源索引库 图书馆馆藏 读者在线 付费 四、知识元数据库与知识元链接 知识元耦合知识元解读知识元耦合当欲知与某知识元相关的课题研究状况时，可通过知识元直接查到相关文献。知识元解读读者浏览文献时，欲了解未知概念“超导电性”，可“点击”直入知识元库。库中列有该概念的多种解释。在未知概念的解释中仍有未知概念，可“点击”在知识元库中获取。若欲详解，可入专著库。专著数据库玻色·爱因斯坦凝聚文献数据库2玻色·爱因斯坦相变原理超流相变机理超流超导电性1：超流超导电性2：玻色凝聚知识元数据库 知识元耦合 知识元解读 知识元耦合 当欲知与某知识元相关的课题研究状况时，可通过知识元直接查到相关文献。 知识元解读 读者浏览文献时，欲了解未知概念“超导电性”，可“点击”直入知识元库。库中列有该概念的多种解释。 在未知概念的解释中仍有未知概念，可“点击”在知识元库中获取。若欲详解，可入专著库。 专著数据库 玻色·爱因斯坦凝聚 文献数据库2 玻色·爱因斯坦相变原理 超流相变机理 超流 超导电性1： 超流 超导电性2： 玻色凝聚 知识元数据库 文献数据库1 高温超导体的结构相变与超