小学六年级的主题教育班会学习教案《环保连着你我他》主题教育班会学习教案.docVIP

《环保连着你我他》主题班会教案 六年级主题班会教案 一、班会目的： 1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立 环保意识。 2、激发学生爱环境的情感，理解 “保护环境，人人有责 ”的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境； 3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保 的意识； 二、班会准备： 1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好 思想准备。 2、黑板上书写 “环保连着你我他 ”七个大字。 3、确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、 白大褂、听诊器等） 三、班会程序： （一）各小 人数； （二）全体起立，出旗敬礼； （三）唱 歌； （四）中 。 主持人甲乙上 （以下的甲乙分 是表示主持人甲和主持人乙）； （五） 活 程： 1、主持人甲：人 的生存，离不开空气，离不开 藏。 主持人乙：离不开海洋，离不开江河。 甲：离不开山 ，离不开森林。 乙：离不开草原，离不开土地。 甲：是啊， 境是一切自然 源宝 ，是人 以生存和 展的基 。 甲乙合： 的老 、同学 ，今天我 聚一堂， 我 通 《 保 着你我他》的主 班会，来重新 境保 的重要性。 2、甲：嫩 、翠 、葱 、墨 ??跳 着无限的生机与活力。 乙： 是植物放射的生命之光。 甲： 色保佑着山，有了 色，山才有生机。 乙： 色保佑着水，有了 色，水才清澈。 甲： 色保佑 物，有了 色，才有 的啼唱，虎的 ?? 乙：你听，黄 在嘎咕嘎咕地叫，布谷 在布谷布谷地唱。 甲：在 色的祖国里， 我 忍不住放声歌唱。 听小合唱《 色的祖国》。 3、甲：今天，有几位 色的朋友也来参加我 的主 会，大家想 它 ？ 乙：好，就 我 用 烈的掌声 迎它 。 苹果 ：我是来自 北的一棵苹果 ，大家都 我吧！我不 能 化大地的空气， 能 人 来甜美的果 。 柳 ：我是来自西湖 上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开 ，我就吐出嫩芽，把春来 ；每当烈日当 ，我就把炎 遮 ，孩子、老人都是我的好伙伴。 松 ：我是来自大 安岭的一棵雪松，无 春夏秋冬，我都 献出自己的一片 色，而且 人 提供最 的木料，美化人 的生活。 竹 子：我是来自四川的一棵新竹，小 候我是大熊猫最喜 的食物， 大了人 又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜 的背 、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹 做成的。 梧桐 ：我是来自胡埭中心小学的一棵梧桐 。盛夏，我伸出无数只手掌， 同学 遮 烈日、遮 雨滴。 乙：小 啊小 ，你 真是我 人 的好朋友！ 甲：小 啊小 ，加把 ，我 一起快快 ，早日 国立功 。 4、甲：同学 ，我 居住在地球上，地球像 一 ，精心养育着我 。 可是，你 知道 ？我 的地球 病了， 身 痛。 乙：原本 色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被 水染黑，原本蔚 的天空不再 ，原本清新的空气不再清新 ?? 甲：是什么原因使我 的母 得 么重的病？ 乙：是 境 染。同学 ，看！地球母 来了。 （一个学生身上披着世界地 ， 演成地球 ，拄着拐杖，一瘸一拐地上 ） “地球 ”： 境 染 我的 害 在是太 重了。 在我全身是病，再不 我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上） “医生 ”：你怎么啦？ “地球 ”：我 得 受极了。皮肤 痒，透不 气，海湾一 作痛， 你帮我 一下吧！ （医生 地球仔 断） “医生 ”：咦，怎么是你！ 去你不是 个 子的。那 你的肌肤不是 色，就是 色，充 了生命的活力。可如今 ??（不断地 作无奈状） “地球 ”：（哭 着 ）我到底得了什么病？ 六年 主 班会教案 “地球 ”：那可怎么 呢？ 救救我吧！ “医生 ”：你的病是由于人 不注意 境保 ， 多采伐 木，随意排放 气造成的。 的病，医生是无能 力的，唯一的 法，只能 人 不再加重你的病症，并努力保 境，逐步恢复你的抗病能力。 “地球 ”：（面 大家，作哀求状）人 啊， 你 保 境，救救我吧？ 甲：同学 ，看了 才的小品你 一定深有感触吧。 乙： 来 看了小品后的感受和体会？（ 同学 各抒己 ， 感受和体 会） 甲： 才同学 出了我 每一个人的心声，都 得很好。 乙：是啊，保 境 于人 来 太重要了。 5、甲：作 地球上的少年儿童，我 有 地球 更健康、更美 。 乙：同学们，虽然地球病了， 但是 “亡羊补牢，为时不晚 ”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？ （让学生讨论，得出结论） ◆节约用水