教学的实践和反思.docx

教学的实践和反思 经过几年来的不断实践、学习、反思、完善， 逐步能熟练把握课堂，使化学课堂走入了一个新的境 界。现将几年以来的实践和反思总结如下： 学生为课堂教学的主体，想改变学生的观念， 最主要的是先得改变教师自己，观念变了，行动上也 就变了，时间长了，学生也会跟着老师的感觉走了。 大部分教师为赶进度，采用讲述法。这样对老 师来说是最简单、最方便的教学方法。但这样对学生 而言，被动接受，效果非常不好。老师在有效的教学 中，要从中心主导地位转变到组织者。引导学生学习 知识，发现学习的奥妙，让学生自己构建知识网络， 学会知识的整合，掌握解决疑难问题的方法。 老师不仅根据课程标准的要求，教授知识、