教学课题PCB设计.docx

教学课题：单面板设计 教学目的和要求：掌握单面板板层设计，尺寸注明方法。 教学重点：单面板设计 教学难点：层的概念 教学课时：2课时 教学方法：多媒体演示，讲解 教学过程： 一、 多媒体教学演示：单面板设计方法。 二、 操作练习 练习1使用菜单定义一块尺寸为宽为 100mm ,长为200mm的双面电路板， 要求在禁止层和机械层画出电路板板框，在机械层标注尺寸。 提示： 建立电路板文件：首先建立设计数据库，然后执行菜单， 在弹出的窗口中选择 PCB Document图标。 更换测量单位：执行菜单 View/Toggle Units将英制单位转换成公制单位。 画坐标原点：执行菜单 Edit/Origin/Set，在屏幕中设置原点。 画布线范围：用鼠标单击电路板设计环境底部的机械层( Mecha nical 1 )标签， 然后使用画线工具或菜单(Place/L ine)以设置的原点为左下角，在屏幕画一个宽 100mm、 长200mm的框。 画板框：用鼠标单击电路板设计环境底部的禁止层( KeepOut Layer)标签， 然后使用画线工具或菜单(Place/Line)在机械层中的框中画一个与边框距离为 1mm的框。 标注尺寸：将当前层转换成机械层，使用尺寸放置工具，放置尺寸线和尺寸。 练习2定义一块宽为500mil，长为1000mil的单层电路板，要求在禁止层和机械层画出板 框，在机械层标注尺寸。 提示：建立电路板文件和画板框的方法与练习 1相同。 建立单层板：执行菜单 Design/Layer Stack Manager，在弹出窗口的左下角单击 Menu按钮, 在弹出的菜单选择 Example Layer Stack/Single Layer。这时电路板顶层变成元件面 (Comp onent Side)，而底层变为焊接面(Solder Side)。 卜——1OQQ CmiD 卜——1OQQ CmiD 三、教师巡回检查指导 四、小结 教学课题：调用封装元件库（一） 教学目的和要求：掌握单面板板层设计，调用封装元件库方法 教学重点：向导设计单面板，封装元件库 教学难点：封装的表示方法 教学课时：2课时 教学方法：多媒体演示，讲解 教学过程： 一、多媒体教学演示：单面板设计方法。 练习1使用电路板向导生成一个具有电源和地线层的 2个信号层电路板，尺寸为宽200mm， 长为500mm，大部分插针元件和少量表面贴装元件，要求单面安装元件。 提示： 建立电路板文件：首先建立设计数据库，然后执行菜单，在弹出窗口中的 Wizards 页面中选择Printed Circuited Board Wizard图标，然后按照如下步骤： （1） 向导第1步：在Un its区域，选择 Metric，在选择框中选择 Custom Made Board。 （2） 向导第2步：在 Custom Board Detail区域中，Width输入框输入 200mm， Height 输入框输入 500mm，将 Dimension Layer 中选择 Mechanical Layer 1， 同时去掉 Title Block and Scale、Lege nd Stri ng、Corner Cut Off 和 Inner Cut Off 前选择 框中的对勾。 （3） 向导第3步：观察电路板尺寸和形状是否正确。 （4） 向导第 4 步：在 Layer Stack 区域，选择 Two Layer-Plated Through Hole ， 在Power/Ground Plane设置区域选择 Two。 （5） 向导第5步：选择过孔形式为 Thruhole Vias Only。 （6） 向导第6步：选择大部分元件为插针元件（ Through-Hole Component ）， 选择焊盘间走单根铜膜线（ One Track ）。 （7） 向导第7步，选择最小线宽、过孔尺寸和铜对象间最小间距，取缺省值。 练习2调入Miscellaneous.lib封装库，并从中选择电阻封装（ AXIAL-0.3 ）、 二极管封装（Diode-0.4 ）、连接器封装（Power-4和Sip-4）、电容封装（RAD-0.1 和RB.2/.4）、可变电阻封装（VR-1 ）和石英晶体封装（XTAL-1 ）， 把这些封装放置到电路板图上。 提示：首先在电路板管理器使用 Add/Remove按钮调入元件封装库 Miscellaneous.lib， 然后选择元件，再用 Place按钮将封装放置到电路板图上。 请见 Pcb1.pcb。 Designator 39 Comment Commont ?r~u AXIAL-0.3 Pouer-4 Designator 40 Designator 42 Comment Comm