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精准培优专练
培优点二 匀变速直线运动及其公式
一、考点分析
1.本专题在高考中主要考点有:匀变速直线运动公式的灵活运用;自由落体运动和竖直上抛运动;匀变速
直线运动规律在生活中的应用。题型主要以选择题为主,但也会与其他知识点结合在大题中考查多过程运
动问题。
2.方法技巧:
x x(1)匀变速直线运动的基本公式(v-t?关系、?-t?关系、?-v?关系
x x
(2)已知某段时间内的位移、初末速度可求平均速度,应用平均速度公式往往会使解题过程变的非常简捷。
二、考题再现
典例?1.(?2019?全国?I?卷?18)如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为?H。
上升第一个?H?所用的时间为?t1,第四个?H?所用的时间为?t2。不计空气阻力,则
4 4
t
2?满足(???)
t
1
t t
2 2
A.1<?t1?<2 B.2<?t1?<3
t t
2 2
C.3<?t1?<4 D.4<?t1?<5
典例?2.(2019?全国?II?卷?25)一质量为?m=2000?kg?的汽车以某一速度在平直公路上匀速行驶。行驶过程中,司
机忽然发现前方?100?m?处有一警示牌,立即刹车。刹车过程中,汽车所受阻力大小随时间变化可简化为图
(a)中的图线。图(a)中,0~t1?时间段为从司机发现警示牌到采取措施的反应时间(这段时间内汽车所
受阻力已忽略,汽车仍保持匀速行驶),t1=0.8?s;t1~t2?时间段为刹车系统的启动时间,t2=1.3?s;从?t2?时
刻开始汽车的刹车系统稳定工作,直至汽车停止。已知从?t2?时刻开始,汽车第?1?s?内的位移为?24?m,第?4?s
内的位移为?1?m。
(1)在图(b)中定性画出从司机发现警示牌到刹车系统稳定工作后汽车运动的?v-t?图线;
(2)求?t2?时刻汽车的速度大小及此后的加速度大小;
(3)求刹车前汽车匀速行驶时的速度大小及?t1~t2?时间内汽车克服阻力做的功;司机发现警示牌到汽车停止,
汽车行驶的距离约为多少?(以?t1~t2?时间段始末速度的算术平均值替代这段时间内汽车的平均速度)
1
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2
精准培优专练
4三、对点速练
4
1.图中?ae?为珠港澳大桥上四段?110?m?的等跨钢箱连续梁桥,若汽车从?a?点由静止开始做匀加速直线运动,
通过?ab?段的时间为?t,则通过?ce?段的时间为( )
A.t B.?2t
C.(2-?2)t D.(2+?2)t
v2.如图所示,在水平面上固定一点光源,在点光源和右侧墙壁的正中间有一小球自水平面以初速度?0?竖直
v
上抛,已知重力加速度为?g,不计空气阻力,则在小球竖直向上运动的过程中,关于小球的影子在竖直墙壁
上的运动情况,下列说法正确的是( )
A.影子做初速度为?v0,加速度为?g?的匀减速直线运动
B.影子做初速度为?2v0,加速度为?2g?的匀减速直线运动
C.影子做初速度为?2v0,加速度为?g?的匀减速直线运动
D.影子做初速度为?v0,加速度为?2g?的匀减速直线运动
3.某同学将一足球竖直砸向水平地面,足球以?5?m/s?的速度被地面反向弹回,当足球上升到最高点后落回
3
地面,以后足球每次与地面碰撞被弹回时速度均为碰撞前速度的?。不计足球与地面碰撞的时间和空气阻力,
取?g=10?m/s2,则足球从第一次被弹回到最后停止运动的总时间为( )
A.8?s B.4?s C.2?s D.1.5?s
(4.(多选)如图所示,处于平直轨道上的甲、乙两物体相距?s,同时同向开始运动,甲以初速度?v1、加速度
(
a1?做匀加速运动,乙由静止开始以加速度?a2?做匀加速运动,下述情况可能发生的是?假设甲能从乙旁边通过
且互不影响)( )
A.a1=a2,能相遇一次
B.a1>a2,能相遇两次
C.a1<a2,可能相遇一次
D.a1<a2,可能相遇两次
5.一根轻质细线将?2?个薄铁垫圈?A、B?连接起来,一同学用手固定?B,此时?A、B?间距为?3L,距地面为?L,
如图所示,由静止释放?A、B,不计空气阻力,且?A、B?落地后均不再弹起。从释放开始到?A?落地历时?t1,A
落地前瞬间速率为?v1,从?A?落地到?B?落在?A?上历时?t2,B?落在?A?上前瞬间速率为?v2,则( )
3
精准培优专练
A.t1∶t2=2∶1
B.两垫圈加速度不确定,时间无法比较
C.v1∶v2=1∶2
D.两垫圈作为整体,同时落地
6.如图所示,在水平线OO′某竖直平面内,距地面高度为?h,一条长为?L(L<h)的轻绳两端分别系小球?A?和
B,小球?A?在水平线?OO′上,竖直向上的外力作用在?A?上,A?和?B?都处于静止状态。现从?OO′上另一点静止
释放小球?1,当小球?1?下落至与小球
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