120中学学生职业生涯规划实施总结方案.docx

2018 级职业生涯规划暑假作业 一． 职业体验 选择其中一种方式，进行职业体验，完成职业体验报告。 1、“跟着父母去上班” 如果条件允许， 跟着自己的父亲或母亲一起去上班，了解他们的职 业，完成附件中的体验报告。 2、社会实践 运用自己的能力、或者利用身边的资源，找一份暑期兼职的工作，体验求职 的过程，并深入体验某一具体职业，完成附件中的体验报告。 二．职业访谈 选择你身边的一位职业人士， 通过访谈了解这一职业及从业人员的一系列相关信息， 完成访 谈报告。 二． 职业调查 选择其中一项，通过访问、问卷、文献、网络搜索等调查方式搜集资料、了解信息，最终形 成调查报告。 1、选择你感兴趣的某一地区，如北京、上海，了解该地区的各所大学及专业设置，特别是 该大学的优势专业。 2、选择你感兴趣的某一所或几所大学，了解该大学的地理位置、历史文化、专业开设、优 势专业、历年分数线等。 3、选择你感兴趣的专业，了解该专业的发展前景、就业方向，以及该专业的大学排名、历 年分数线、就业率等。 4、调查自己家族成员所从事的职业，绘制完整的家族职业树。 附件：（一、二、三为学生填写，四为家长填写） 一．职业体验报告： 姓名  班级 工作地点  工作时间 工作强度  工作性质 工作内容 感悟 二．职业访谈提纲 姓名  班级 访谈对象  所在岗位 您是如何找到这份工作的？ 从事在此岗位对个人（学历、专业、个人素质）有什么要求？ 您为什么会选择这个职业？ 您的职位是什么？工作时间和工作内容是怎样的？ 就您的工作而言，您最喜欢的事和最讨厌的事都是什么？ 这个行业的前景如何？ 您认为学校中的哪些锻炼或课程、证书对从事这个行业有帮助？ 请您对我提出一些就业建议，谢谢！ 三．职业调查 姓名  班级 调查地区情况  知名大学  优势专业 我喜欢的大学 名称 地理位置 历史文化 优势专业 历年分数线 我喜欢的专业 名称 发展前景 就业方向 就业率 历年分数线 家族职业树 四．家 卷 您好，非常感 您能参与我 的 卷 。 孩子将来想干什么？以孩子的性格特点适合什么 的工作？您可以 孩子 生涯 划做 些什么？?? 些可能是平 每位家 都会思考的 ，而思考 后我 又做了什么准 呢？ 本次的 卷， 旨在了解高中学生家 孩子 生涯 划情况， 以便学校根据 情况 有目的的开展丰富的生涯 划 程。 了能 了解到真 的情况， 希望您根据自己 情况 最符合您的 。 您的配合！ 1、 您孩子的年 、班 2、 您孩子的性 ： 男 女 3、 您 高中开展 生涯 划教育： 非常有必要 有些必要 不太必要 完全没必要 4、你正在或曾 真考 孩子未来 （ ）的 展： 一直在 真地 划并努力做了相 的做准 一直在考 ，但未成形或 施 偶 考 从来没有考 5、您对孩子未来三到五年的发展计划 ： 非常清楚 清楚 不是很清楚 一点也不清楚 6、孩子将来就读的专业或选择职业时如何决定？ 由孩子选择 父母决定 让朋友、老师帮忙选择 折中父母与自己的想法 寄托专业教育咨询机构 7、如果您与孩子对将来专业或职业意见不统一，你会 尊重孩子的选择 坚持自己的决定 8、您非常清楚孩子对哪些专业或职业感兴趣： 完全符合 较符合 不清楚 较不符合 完全不符合 9、您觉得您非常了解孩子，如兴趣、性格、能力、价值观、优缺点等： 完全符合 较符合 不清楚 较不符合 完全不符合 10、您很清楚孩子的性格特点适合的专业或职业： 完全符合 较符合 不清楚 较不符合 完全不符合 11、您很了解孩子理想专业或职业的具体内容及对从业者的要求： 完全符合 较符合 不清楚 较不符合 完全不符合 12、您非常鼓励孩子有意识的参加校园活动或社会活动加强理想职业能力的培养： 完全符合 较符合 不清楚 较不符合 完全不符合 13、您认为应该采取何种措施在高中推进职业规划教育： *[ 多选题 ] A.职业生涯规划课程 B.职业人分享讲座 C.职业生涯规划测评 D.丰富的校园活动 社会实践 职业兴趣小组 职业体验 参观或学习大学课程其他 14、作为学生家长，您可以为学校学生的生涯规划教育提供： [多选题 ] 年级职业分享讲座 班级职业分享讲座 参观企业单位 访谈职业人 参观或学习大学课程 实习或职业体验 学校生涯教育指导 学校生涯教育教师培训 其它 15、 对于您自己的理想职业，您考虑最多的因素是下列哪三项 ： [请选择 3 项 ] 成长机会多 薪金收入 能发挥个人特长 稳定有保障 专业对口 权力地位 实现自我价值 家庭与人际关系 轻松愉快 环境舒适 挑战有新意 自由独立 16、 对您孩子的职业，你考虑最多的因素是下列哪三项 ： [ 请选择 3 项 ] 成长机会多 薪金收入