三年级上册科学课件-《蚂蚁》教科版(共15张PPT).docx

蚂蚁 蚂蚁是我们常见的小动物，校园里、花坛边、墙角处都 能找到它们的身影。你见到过蚂蚁排着队伍行进的情形吗？ 甸 I观察蚂蚁的生活 尹 I观察蚂蚁的菇 y |进一步观察蚂破 观察蚂蚁的生活 观察蚂蚁的生活 我们到校园里去观察蚂蚁吧。带上一些面包屑和白糖作 为引诱蚂蚁的食物。带上放大镜，可以观察蚂蚁的身体。 静静地观察蚂蚁，请别碰到蚂蚁的身体。 观察内容： ?蚂蚁的身体结构 ?怎样寻找食物 遇到食物有什么反应 ?怎样交流信息 ?蚂蚁怎样合作搬运食物 ?怎样排队行进 观察蚂蚁的活动也可以在课堂里进行。观察时会遇到哪 些难题？应该注意些什么? 用什么东西把到处乱 爬的蚂蚁围起来呢？放在瓶里观 察就不会乱 跑了。可以放在观察。昆虫盒 用什么东西把到处乱 爬的蚂蚁围起来呢？ 放在瓶里观 察就不会乱 跑了。 可以放在 观察。 昆虫盒 蚂蚁这么小，隔着瓶子看不清；白纸上的蚂蚁到处乱爬, 也很难观察。我们可以这样做： ?将蚂蚁放在水盆中的 小盒盖上，蚂蚁怕水就 不会乱跑了。 ?用樟脑球在蚂蚁周围 画个圈，蚂蚁害怕气味 就不会乱跑了。 ?将蚂蚁装在透明、透 气的瓶中观察。 观察蚂蚁的身体 蚂蚁的身体是怎样的？分成几个部分？每个部分都长着 什么？仔细观察，尽可能准确地把它画出来。 生物学家一直用画图的方式帮助他 们观察动物或植物。 ■ ■■一般先画出动物或植物的主要形状, 然后画出各个部分，记下看到的每一个 W田节，最后作上标记。 ■ ■■ 触角头胸腹 触角 头 胸 腹 观察蚂蚁的身体 蚂蚁的身体结构 蚂蚁外形要记住, 身体分为头胸腹, 一对触角头上长, 三对细足在胸部。 观察蚂蚁的身体 交流我们的图画，看看还需要作哪些补充和修改。 进一步观察蚂蚁 进一步观察蚂蚁 在观察蚂蚁的过程中，我们有什么新的发现? S€Wi€a 蚂蚁大家庭 我们是雄蚁，负责与蚁后交配。 I A 我们是兵蚁，头大， 上频发达，负责防御 我们是工蚁，个头最小, 数量最多，负责建造和扩 大巢穴，采集食物。饲养 幼蚁和蚁后。 ;我是蚁后，个头最大, /负责产卵和繁殖后代。 蚂蚁大家庭行军蚁 蚂蚁大家庭 行军蚁 蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种信息素，这种信息素 会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的 行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感，到 处乱爬。所以，我们不要随便干扰它们。  课堂上观察结束后，请把蚂蚁送回它们的家。在送小蚂 蚁回家的过程中，看看你还能有哪些新发现。