童话故事《称赞》学习教学叙事.docx

童话故事《称赞》教学叙事 童话故事《称赞》，讲的是小刺猬和小獾相互称赞对方，相互传递正能量，使得小獾不仅学会了做小板凳，而且还学会了做椅子；使得小刺猬消除了一天的疲劳。 现在的学生，独生子女者居多，即便不是独生子女，兄弟姐妹也不会多，为此，他们在家大都是小皇帝或小公主，爱使性子，比较自私。他们往往只记得自己的好，记得他人的不好。为此，我们课堂上阅读感悟《称赞》的课文主旨以后，为了让学生学着发现他人的优点，在拓展升华环节，我让学生想了说了自己同桌的优点，之后作为一项作业，专门进行了写绘。在《你是同桌眼中的风景》一文中，只选登了高雅宁一个人的，今天，我们接着分享，且是同桌对对碰哟！ 我的同桌（李贞庆） 我的同桌她是一个活泼开朗的女孩。她叫魏禧瑞。她特别爱帮助人，经常借给我铅笔用。她上课专心听讲，认真学习。她画的画好看，写字又快又好。她有许多优点都值得我学习。 我的同桌（魏禧瑞） 我和李贞庆是同桌。他有几个优点，我今天只说两个。一个是 他的字写得很好，另一个是他特别爱笑。他天天笑个不停。这就是我要说的同桌的两个优点，说完了。 我的同桌（李雅欣） 我的同桌叫曹馨戈，她是一个女生。她的脸圆圆的，眼睛小小的，很爱笑。每天都能听到她的笑声。下课的时候，大老远就能听到她的笑声，原来是她又在给同学们讲笑话呢！ 她不仅爱笑，也是一个乐于助人的女孩。有一次上数学课的时 候，老师让我们做题，我做着做着，笔尖突然断了，我急得直跺脚。 这时，一支笔出现在了我的面前，我一看，是同桌曹馨戈递给我的笔 啊！“真是太好了，我又可以继续写我的作业了。 ”我说完，接过笔， 很快就把作业写完了。 下课了，我们俩开开心心地跳绳去了。 我的同桌（曹馨戈） 我的同桌李雅欣，她是一个很聪明的女孩。上课她坐姿端正，写字好看，学习认真。她还有很多说不完的优点呢！ 我的同桌（邢家豪） 我的同桌叫阎晨依，她十分漂亮。 她扎着马尾辫，长着一双水灵灵的大眼睛，一个小小的鼻子和一张红润润的小嘴巴。 她不仅长得漂亮，学习也好，还有一颗善良的心。她特别喜欢帮助别人，无论是谁。 我喜欢我的同桌。 我的同桌（阎晨依） 这是我的同桌——邢家豪。邢家豪有很多优点。他上课发言积极，生字他大都认识，课文读得熟练。他不仅写作业快，而且还会弹吉他呢！ 我的同桌（李尚文） 我的同桌是荣子懿，他的优点： 1. 乐于助人。有时，我没有铅笔用了，他就借给我一支铅笔。 2. 作业写得好。他的语文作业每次都 能得甲 苹果。 我 两个互帮互助。有一 卷子上，有一道 我不会，他就 我 了 。有一道 他不会，我就 他 了 。 就是我的同桌荣子懿，我要向他学 。 我的同桌（荣子懿） 李尚文是我的好朋友， 也是我的同桌。 他有很多 点， 比如 ： 他写作 非常快，字写得也好看。他跑得也很快，而且 非常关心 人?? 就是我最好的同桌朋友——李尚文。 我的同桌（ 馨冉） 我的同桌是王子翀，他是一个很开朗的男生。他 是一个 筋的同学，每次上 他都能 极 言，而且他写作 都非常 真，字迹工整。我 向他学 。 我的同桌（王子翀） 我的同桌 馨冉， 她的 点是：上 真听 ， 极回答 ， 写作业出错率低。 张馨冉是一个十分聪明的女生啊！ 我喜欢我的同桌——张馨冉。 同学们眼中的同桌，大都可爱，心地善良、乐于助人、聪明好学。同学们都能看到同桌的优点， 且表达出应该或者要向同桌学习的愿望，这是何等的珍贵啊！ 可爱的孩子们，我爱你们！