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高中课标生物必背内容（精华版） 必修２ 遗传与进化 第一章 遗传因子的发现 第一节 孟德尔豌豆杂交试验（一） 1. 假说－演绎法。在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题 的假说， 根据假说进行演绎推理， 再通过实验检验推理的结论。 如果实验结果与预期结论相 符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。 假说－演绎法是现代科学研究常用 的方法。 2. 孟德尔运用假说－演绎法的基本过程是：观察并发现问题（具有一对相对性状的品 种杂交得 F ，F 自交， F 的性状分离为 3 ﹕1）→作出假设（遗传因子控制相对性状）→实验 1 1 2 验证（测交实验）→得出结论（分离定律的本质） 。 3. 选取豌豆作为杂交试验材料的优点有： ⑴自花传粉，闭花授粉；⑵有多对易于区分的相对性状；⑶花较大，易于人工操作。 4. 遗传学中常见概念 ⑴性状类概念：相对性状、性状分离、显性性状、隐性性状、完全显性、不完全显性。 ⑵基因类概念：相同基因、等位基因、显性基因、隐性基因、基因分离。 ⑶交配类概念：杂交、自交、测交、正交和反交、回交。 ⑷个体类概念；表现型、显性个体、隐性个体、基因型、纯合子、杂合子。 5. 杂合子和纯合子的鉴别方法 若后代无性状分离，则待测个体为纯合子 测交法（最可靠） 若后代有性状分离，则待测个体为杂合子 若后代无性状分离，则待测个体为纯合子 自交法（最简便） 若后代有性状分离，则待测个体为杂合子 6. 分离定律的实质 ．． 在形成配子时， 等位基因在减数第一次分裂后期随同源染色体的分开而分离， 分别进入 到不同的配子中。 第二节 孟德尔豌豆杂交试验（二） 一、判定是否遵循基因自由组合定律的理由 两对 ( 或多对 ) 等位基因位于两对（或多对）同源染色体上。 二、遗传题常用的解题方法一：（逆推法） 1. 常规“性状分离比”及其应用 比较项目 子代性状分离比 逆推交配方式 亲本可能的基因型 数 状 相 一 1 ∶0 亲本杂交 AA×A ，AA×aa，aa ×aa 的 对 1 1 ∶1 F 测交 Aa ×aa 对 性 对 3 ∶1 F1 自交 Aa ×Aa 两 1 ∶0 亲本杂交 AABB×aabb 或 AAbb×aaBB 1 ∶1 ∶1 ∶1 F1 测交 AaBb×aabb 或 Aabb×aaBb 对 9 ∶3 ∶3 ∶1 F 自交 AaBb×AaBb 1 2. 特殊“性状分离比”及其应用 2 项目 F 分离比 说明 （ 一 2 ∶1 显性纯合子（ AA）致死， Aa ∶aa ＝2