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《木星—欢乐使者(片段)》教案
科 目
音 乐
授课人
授 课
班 级
六年级
时 间
课 型
欣赏课
教 学
方 法
引导法 讲解法 互动法
教 具
准 备
课 件
图 片
地 点
录 播
教 室
课 题
《木星——欢乐使者(片段)》
教 学
目 标
情感 态度 价值观
通过欣赏感受管弦乐曲带来的优美旋律及力度、速度、节奏等音乐要素变化带来的美感,增强学生对管弦乐作品的的喜爱及保持对音乐的热情。
过程与方法
通过引导、讲解、互动,让学生在音乐要素的对比中,感受两部分音乐的色彩变化。
知识与技能
通过哼唱等方式,体验第二部分颂歌题材饱含深情的情绪,提高学生识谱能力。
教 学
重 点
理解歌曲的情绪,并用热情、欢快、有弹性的声音演唱歌曲第二部分。
教 学
难 点
通过音乐要素的对比,感受两部分音乐的色彩变化。
教
学
过
程
一、组织教学:(约1分钟)师生问好
师:欢迎步入音乐课堂(约1分钟)
二、复习:谱例
三、导入新课:(约4分钟)
师:播放视频导入新课。
四、讲授新课:(约20分钟)
1、请同学们先来聆听乐曲的第一部分,并思考音乐给同学们怎样的感受。
2、学生讲述自己的感受。
教
学
过
程
3、讲解第一部分音乐结构(A、B、C三个主题),导入并欣赏A主题,然后引导学生感受音乐,师生互相讨论相关问题并作以归结。
4、导入并欣赏B主题,引导学生感受音乐并分享自己的感受,师生互相讨论相关问题并作以归结,完成相关活动。
5、导入并欣赏C主题,引导学生感受音乐并分享自己的感受,师生互相讨论相关问题并作以归结,完成相关活动。
6、导入并欣赏乐曲第二部分(颂歌),引导学生感受音乐并分享自己的感受,师生互相讨论相关问题并作以归结。
7、复习巩固《欢乐颂歌》乐谱。
五、学生提高和创意练习:(约6分钟)
欣赏:莎拉布莱曼演唱的《欢乐颂歌》。
六、学生巩固练习:(约7分钟)
欣赏:完整看视频欣赏管弦乐曲《木星——欢乐使者》并简介作者。
七、小结:(约2分钟)音乐······
八、质疑:(约1分钟)你能听辨出乐曲的结构吗?
九、作业:(约1分钟)
上网聆听行星组曲的其他六个乐曲
十、板书:(约2分钟)
《木星——欢乐使者》
(画出乐曲第一部分第三主题音乐的旋律线)
十一、教学反思:
十二、教学后记:
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