幼儿教师自我鉴定十一月整理.pdf

幼儿教师自我鉴定范文 回顾本学期的工作计划，我从六个方面进行一下小节： 一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热 爱并尊重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和-谐的状态中相处， 许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生， 无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会给予 他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的xx-x，刚 来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子 们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢 幼儿园。不能冷落任何一个幼儿， 让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展 示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表 现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱 一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每 一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。 二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“xx(二)班”的教学、保育工作。我班共 有15 名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小 家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容， 许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。 三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些 孩子们更快更好的适应幼儿园呢?我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性 特 点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活 情况。在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快 适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开始是成功的一半”。在这一学期里， 孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会 关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的 知识，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、 解决问题，渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们班的宝贝，在整合课程上动手能 力非常强，孩子们愿意贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也愿意做一些小 手工。 四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项 工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还阿对面交流的机会比较少，于是我 们采取电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿 在园学习、生活情况，同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情 况，我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家 长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园共育。 五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特别是想到 孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调整过来，继续把精力投入到工作 中去。 六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让每一个 孩子都能健康的成长。篇二：幼儿园教师工作自我鉴定范文 幼儿园教师工作自我鉴定范文 幼儿教师自我鉴定：物星转移，新的一年来到了，在过去的一年里，我坚持四项基 1 本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关心事实政治，努力不懈的提高政治 理论水平和政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，终于幼教事业、热爱幼儿，认 真学习业务知识，努力提高水平和能力。 在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出 满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得 失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作 以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量 大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成， 受到学校领导的赞扬。这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿 的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作 好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积 极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动 中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个 性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐 改变老的教学模式，注重师生互动、