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学情分析:
学生在小学阶段学习过四舍五入, 在求精确度上能自然过度, 对近似数与精确数度理解不难,
难点在于科学记数法中确定精确度, 要通过科学记数法的意义对其讲解, 使学生理解为什么
要这样做。 而有效数字是一重点,强调关键字从第一个非零数字起,到最后一个数字, 在正
确理解有效数字的前提下对科学记数法中确定有效数字,进一步深化知识。
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