小学生书法小故事.docx

柳公权发奋练字 ( 唐 ) 有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会 写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱 (zhou) 皱眉头，说 :“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌 (ta) 塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗 ?”小公权一听，很不高兴地说 :“有本事，你写几个字让我看看。” 老人爽朗地笑了笑，说 :“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。可是，人家有人用脚都写得 比你好得多呢 !不信，你到华京城看看去吧。” 第二天，小公权起了个五更 (geng) ，独自去了华京城。一进华京城，他就看见一棵大槐树下围 了许多人。他挤进人群，只见一个没胡双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚 夹笔，正在挥洒自如地写对联， 笔下的字迹似群马奔腾、 龙飞凤舞， 博得围观的人们阵阵喝 (he) 彩。 小公权“扑通”一声跪在老人面前，说 :“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀??”老人 慌忙用脚拉起小公权说 “: 我是个孤苦的人， 生来没手， 只得靠脚巧混生活， 怎么能为人师表呢 ?” 小公权苦苦哀求，老人才在地上铺 (pu) 了一张纸，用右脚写了几个字 :“写尽八缸水，砚 (yan) 染涝 (lao) 池黑 ;博 (bo) 取百家长 (chang) ，始得龙凤飞。” 柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字。手上磨起了厚厚的茧  (jian)  子，衣肘  (zhou)  补了 一层又一层。经过苦练，柳公权终于成为我国著名书法家。 王羲之把墨汁当醋蒜 王羲之年少时，常听老师卫夫人讲历代书法家勤学苦练的故事。为了练好书法，他每到 一个 地方，总是跋山踄水四下钤拓历代碑刻，从而积累了大量的书法资料。他在书房、院子里、大 门边甚至厕所的外面，都摆着凳子，安放好笔、墨、纸、砚，每想到一个结构好的字，就马上 写到纸上。他在练字时，又凝眉苦思，以至废寝忘食。 有一回，王羲之正在情趣盎然地练 字，竟又忘了吃饭。他的妻子郗浚就让家僮给他端去一盘刚刚蒸好的馍馍和一碗醋大蒜。家僮 几次催促他趁热吃下，王羲之只是点点头应了几声：“好！就吃！”便又顾自挥毫疾书。家僮 无奈，只得去请他的妻子郗浚去相劝。郗氏来到书房，只见王羲之手里拿着一个沾满墨汁的馍 馍正往嘴里送，直到嚼入口中，发觉又苦又涩，才赶快吐了出来，弄得满嘴都是黑墨，才不好 意思地笑着说：“喔，错了，吃错了！”原来，王羲之在吃馍馍时，心里仍想着字的间架，一 边想，一边吃，竟把墨汁当成了醋蒜，蘸着吃了 汉字小故事：“鲜”字 自从老虎做了兽中之王后，饱食终日，无所用心。有一天，无聊之余，突然想起了 自己当年 的师傅——猫。老虎尽管仍为猫没教会自己爬树的本领而耿耿于怀，但为了显示自己的大王气 度，决定设宴招待猫。于是，老虎派狐狸直接向猫发出了邀请。 猫接受了邀请，决定准 时赴宴。 这一天，猫如约来到了老虎大王的山洞。双方寒暄之后，宴会便开始了。老虎 对猫说：“今天的宴会我特地为你准备了味道最美的食物——羊肉。”猫听后回答说：“不， 我要吃鱼，因为鱼的味道最好。”老虎则说：“羊肉的‘膻’味最美。”猫则坚持说：“鱼的 ‘腥’味最好。”看看相持不下，老虎便说：“我是大王，我说了算！”猫却并不买账，反唇 相讥道：“我是师傅，应该我说了算！”这时，在一旁的狐狸见状搭了腔，说道：“一个大王， 一个师傅，二者都是权威，话说得都有道理。你们争下去也没个结果，干脆待我去讨教造字始 祖，看他能不能为你们造一个新字，表示味道美好，既有羊又有鱼，既膻又腥，如何？”老虎 和猫听罢，都表示赞成。 就这样，狐狸来到造字始祖的家，心想这下一定会难倒始祖。 没想到，说明来意后，始祖表示这很简单，当即造一个字，折衷了二者对味道的偏好，使该字 的字形中既有“羊”又有“鱼”，发音中既有“膻”又有“腥”。之后，始祖又告诉狐狸说， 老虎和猫在这个字的具体写法上，还会有争吵。狐狸问：“那如何是好？”于是，始祖如此这 般地教导了狐狸一番。 狐狸回到山洞，告诉老虎与猫，始祖新造字的字形中既有“羊” 又有“鱼”，发音中既有“膻”又有“腥”，二者都表示同意。但在这个字的写法上，果然不 出始祖所料，老虎与猫又发生了争执。因为老虎爱吃“羊”，便坚持要把这个新字写作“羊” 字头、“鱼”字底；反之，猫则坚持要写作“鱼”字头、“羊”字底。那么，到底这个字该怎 么写呢？双方又各不相让。最后，狐狸根据始祖预先设置的方案从中打圆场，说：“这就不必 非得要争个高低不可了吧。‘鱼’和‘羊’平起平坐，‘鱼’在左、‘羊’在右。在读音上， 取‘腥’的前半部分‘ xi- ’在前、取‘膻’的后半部分‘ - ɑn ’在后。”猫听了很高兴。老虎 则问：“这是为什么？”狐狸想了想，回答：“这是因为猫做师傅在先，你做大王在后。”