人教版九年级语文下册第二单元测试题.docx

第 第 PAGE # 页 人教版九年级语文下册第二单元测试题 人教版九年级语文下册第二单元测试题 第一部分： 1、剧本的特点有三，请加以概括。 （3 分 ） 2、诗句填写。 （4 分 ） ⑴星垂平野阔， 。 ⑵ ? 天地一沙鸥。 ⑶树树皆秋色， 。 ⑷ ，长歌怀采薇。 3、关于《三块钱国币》 ，下列理解不正确的一项是 （ ）（2 分 ） A、 在介绍“剧中人”时，五个人物，用了五个“如果”、 五个“公例”和“五个例外”， 尤其是“好像”、 “的确”、 “不”等词语，无一不体现了语言的幽默诙谐。 B、 剧中的矛盾冲突在一定程度上是吴太太与杨长雄性 格冲突造成的喜剧性冲突。利用人物性格对比，造成美对丑 的明显优势所形成的浓郁的幽默意境，产生强烈的喜剧效果， 是此剧的一个重要的艺术特色。 C、 丁西林的喜剧针砭时弊，赞美进步，谴责落后，因 而犀利是其语言的一个最重要的特色。 D 丁西林的喜剧让人发出的笑， 虽然是一种思想武器， 能批评人，嘲笑人，但这种笑是轻微的、善意的，乃至含泪 的，因而以显得谑而不虐。 4、试着将下面这首诗改成戏剧。 （3 分 ） 清明 唐 · 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人如断魂，借问酒家何处有 牧童遥指杏花村。 5、下面各项中属于莎士比亚四大悲剧的选项是 （ ）（2 分 ） A、 《李尔王》《亨利四世》《亨利五世》《威尼斯商人》 B、 《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》 C、 《奥赛罗》《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《第十二夜》 D、 《奥赛罗》《哈姆雷特》《第二十夜》《亨利五世》 6、语文探究实践： （5 分 ） 在“社会热点问题研讨会”上，你们班围绕校园热点话 题举行了一次班级研讨会。 ⑴请问研讨会之前你做了哪些准备工作 ? ⑵其你回顾研讨会上涉及了哪些校园热点话题 ? ⑶研讨会上，老师读了一则材料，请同学们谈谈自己的 看法。 材料：语文班长、语文课代表、英语班长、体育班长??… 广州东山区某学校一个班中竟有九成学生都有大大小小的 “官衔”。该班班主任表示，希望通过竞争上岗的形式让更 多的学生参与班级管理工作，每个孩子都能得到锻炼的机会， 同时也利于培养集体荣誉感和责任心。 （ 摘自《广州日报》 ） 听了这则材料之后，你的看法是什么 ?理由又是什么 ? ⑷请谈谈你参加这次研讨会的收获。 7、语言运用： （2 分 ） 1938年 3月 11日，希特勒的军队侵略了奥地利，犹太 人受到了迫害。主持精神分析学说的人弗洛依德是犹太人， 处境十分危险。弗洛依德很爱国、不愿像逃兵一样离开，琼 斯劝说：“教授，您听过这样一个故事吗 ?当 ‘ 泰坦尼 克号 ’ 客轮遇险、锅炉爆炸的时候，有一名船员被气 浪掀到了海里。后来有人问这个幸存的水手：“你是什么时 候离开轮船的 ?”他自豪地说：“我从来没有离开过我的轮 船，是轮船离开了我。” 琼斯要求表达的意思是： 8、仿照画线部分，在横线上续写两个句子。 （4 分 ） 关心如同一座桥梁，不同对象便衍生出不同的意义：对 象是现在——可以由冷静的自省改掉毛病 ; ; 对象是亲人 ——可以建立浓郁的亲情； ……关心之后，往往能激发人产 生恢弘的志向和远大的抱负，在生命中掀起壮阔的波澜 ! 第二部分： （一） 阅读下面选段，完成下列题目： 杨长雄 （向成）你说丢人罢?……这样的一个无耻的 泼妇! 吴太太 （ 走进，不幸的听到了对她的批评，向杨 ） 什 么?你讲什么 ?你骂人是不是 ?（ 向成 ） 成先生，你听见的，他 破口骂人…… 成众 对不起，我在下棋，没有留心到我四周围的环 境。 吴太太 （ 再转向杨，一逼 ） 你以为我没有听见是不是 ? 无耻，我请问你什么叫耻 ?（ 得不到答复 ） 无耻，是的，旁人 的事，不用他管，他来多事，才是无耻。一个在背后骂人的 人，才是无耻。…… [ 杨长雄仍旧无言，一忍 吴太太 （再逼）……一个大学生，以为了不得，自己 说话不通，还想来教训旁人，自以为是受过高等教育，开口 骂人 ! 泼妇，请问什么叫做泼妇，哪一个是泼妇，讲啊 ! [ 杨长雄欲言而止者再，再忍 吴太太 （ 三逼，转到杨的面前 ） 你没得说了是不是 ? 刚才你很会说话，怎么现在连屁也不放了 ?你骂了人你不承 认。你骂了人你不敢承认。这才是无耻。是的，无耻 ! 下流 ! 混蛋! [ 杨面白手颤，忍无可忍，忽然看到了茶几上放着的花 瓶。急忙地走去，抱在手中，走到吴的面前，双手将花瓶拼 命的往地上一掷，花瓶粉碎 吴太太 （血管暴胀，双手撑腰 ） 你这怎么说 ! 杨长雄 （ 理屈词穷，闭紧了嘴唇，握紧了拳头，没 得说。忽然灵犀一点，恢复了面色，伸手从衣袋中摸出了三 张纸币，送上 ） 三块钱——国币 ! [ 吴太太事出意外，一时想不出适合环境的